职业动力提升培训

你的企业是否存在以下问题：

1、员工工作源动力模糊，导致迷失追求，态度消极。

2、团队中信任缺失，执行力差，导致整体战斗力弱，管理成本高。

3、员工缺乏敬业精神、归属感，导致企业政策执行、市场应变缓慢。

4、员工缺乏工作热情、推卸责任，导致企业说一点做一点，主动性差。

5、员工与企业处于对抗状态，缺乏感恩。

本课程通 过体验式教学，激发员工潜能、提升员工素质，培养负责任心态，全面提升企业和个人执行力。使个人觉醒、厘清目标，负责任于生命，负责任于团队，引发团队承诺于共同目标，采取百 分 百的心态和行动，打开可能性，达成卓越成果，创造丰盛、喜悦的企业业绩和环境。

引 子：课程导入环节

1. 调查：Leader喜欢什么样的团队员工？不喜欢什么样的员工？

2. 调查：团队成员喜欢什么样的Leader ？不喜欢什么样的Leader ？

3. 组织的绩效最重要的、关联度最高的是Leader

4. 时代变了，企业的效率不再来源于分工，而是来源于协同、赋能与共创。

5. 高效工作的平台本质是开放、包容、平等与流畅性互动。

一、新时代，新管理

1．管理客体：由70、80后——90、95后转变

2．管理主体：由60后——80后转变

3．管理环境：VUCA时代（不稳定性、不确定性、复杂性、模糊性的世界）

4. 协同、赋能与共创 

二、团队发展的五个阶段——不同的阶段需要不同的管理行为

1．形成期：规范管理建团队

2．动荡期：教练管理稳团队

3．规范期：逐渐放权练团队

4．成熟期：充分授权成团队

5．告别期：好聚好散念团队

三、管理赋能，团队共创——团队动力的来源

1. TA的三个哲学理念——以此武装的Leader能赋予团队成员以无穷的力量

1.1人都是好的

1.2每个人都有思考的能力

1.3人可以做出有关自己命运的决定，并且也可以改变这些决定。

2．行为示范——对员工的影响，说的不如做的。

2.1 示范好的品行

2.2 示范正确的情绪表达

2.3 示范职业化的工作行为

2.3 示范对制度的遵守

3. 安抚——关注员工而不仅仅关注他的业绩

3.1正面安抚——无私给爱

3.2负面安抚——谨慎对待

3.3零安抚——易造成心理伤害

3.4三种安抚模式下的管理行为

3.5组织文化中的安抚文化

4．关于惩罚——预防好于治疗

4.1奖励比例要大于惩罚；

4.2关注行为改变而不是惩罚；

4.3 丑话说在前头

5．时间结构——当面对一段没有明确安排的时间时，大多数人都会感到无所适从。

5.1目标分解（Leader主导，员工参与）

5.2工作计划，条理清晰（员工主导，Leader参与）

5.3 一项工作的开始、中段和结束的工作要点

5.4需要员工清楚自己是如何使用时间的

5.5让员工反思自己行为，并对其承担责任。

6. 团队契约——行动过程中的一种明确的双向承诺。

6.1  Leader的契约

6.2  员工的契约

6.3  团队的契约

四、赢家与输家——在战场上只有输家，没有赢家，但在职场上可以双赢。

1．正确理解职场上赢家与输家

2．团队成员的目光短浅，错在Leader.

3．作为中层管理者,除了业绩之外还要员工做什么?! 

4. 团队建设十条白金定律