苏州MTP中层培训公司

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编辑:佚名 发布时间:2018-12-25
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MTP管理是日本工业培训协会授权的一种MTP,即企业中高层管理技能培训。它原是美国为有效提高企业管理水平而开发的一套培训体系。1950年进口日本后,经过12次修改,日臻完善。对500强企业进行经理人培训已成为企业管理培训的经典内容之一。本文从讲师的角度出发,结合讲师在企业工作十多年后开发的管理课程。它体现了新一代企业员工的最 优管理模式。这也是新一代企业员工管理的两大支柱在人性化和科学化方面的深刻反映。同时,企业管理者能够有效地掌握新一代企业员工管理的方法、过程、步骤和技能,使新一代企业员工在知识、技能、态度等方面符合企业的要求。苏州MTP中层培训公司

标题+正文

MTP管理培训课程有哪些收益


  • 01

    掌握现代管理理念,了解中高级管理者角色定位,培养基本心态;

  • 02

    发挥组织效能,培养团队精神,以团队的力量完成公司目标;

  • 03

    能够以科学化的思维及方法,掌握PDCA的管理循环,做好业务管理;

  • 04

    学习沟通技巧与方法,透过有效的沟通完成任务,并建立起良好的人际关系;

  • 05

    掌握人性的特点,能够带人带心,激发部属工作意愿,提高工作士气;

  • 06

    掌握领导艺术,发挥影响力,培养有实力、有魅力的领导品质。

优势特点 课程
  • 授课课时

    2天,6小时/天(培训可根据企业实际情况进行调整)

  • 适合对象

    中高层管理者、管理者储备人员、新晋升主管等,适用于中高层管理人员。

  • 培训形式

    课堂讲授、案例分析、分组研讨、实操演练、情景模拟、视频赏析、游戏、分组PK等 。

  • 了解详情
优势特点

课程特色

  • 落地性

    深入中国企业发实际情况,传授技能的同时,注重切合中国企业文化发展阶段与制度管理水平

  • 操作性

    模型、案例、工具、表单,结合先进系统的方案,民企管理实践为主,跨国企业管理实践为辅

  • 系统性

    管理的四大功能;领导的四大功能,等方面的方法技能,我们的课程均有系统或相应涉及

  • 生动性

    案例生动精彩,国内一流**讲授;小班互动启发式练习研讨**有效吸收

课程

MTP管理培训课程大纲

  • 第 一章

    自我检验 心智转换

    一:自我管理之管理者角色认知

    二:自我管理之心智模式的突破

    三:管理者的角色转变困境

    四:管理者常见的四大角色错位

    五:管理者的角色认知和归位

  • 第二章有的放矢 抽丝剥茧

    一、为什么需要压力管理

    二、重新认识压力及根源

    三、如何面对压力

    四、认识情绪

    五、如何进行情绪管理

  • 第三章移情聆听 言之有术

    一、现实生活中的沟通障碍

    二、同理心聆听的训练

    三、全方位沟通的技巧和要点

  • 第四章教练辅导  育才有方

    一、部属培育的4W

    二、部属培育三种模式优缺点对比

    模式一:SDP自我启发成长

    模式二:OJT现场训练

    模式三:OFF-JT集中训练

  • 第五章勇于担当 挖掘潜能

    一、何时需要授权

    二、授权管理的两大原则

    三、授权的操作流程及要点

    四、激励理论的发展历程

    五、激励的方法和原则

  • 第六章团队高效能和执行力

    一、什么是高效能团队

    二、为什么要修炼执行力

    三、铸造卓越执行力的四大关键要素

师资

MTP管理培训老师推荐

师资
  • 冯进讲师

    执行力管理专家
    PTT国际高级专业讲师
    国家认证拓展培训师
    国际注册EAP咨询师

  • 简富临讲师

    人大人力资源管理博士
    ILM国际工商管理讲师
    CityGuilds培训讲师
    HBSP管理导师中文讲师

  • 史振钧讲师

    卓越领导力教练
    西南财经大学97EMBA
    总裁班MBA班特聘教授
    20年外私国企高管经验

  • 方明讲师

    组织发展顾问
    万豪集团培训师认证
    一级人力资源管理师
    国际品牌酒店管理经验

优势特点

企业客户评价

1,运用方明老师介绍的方法可以更有利于提高我们的工作效率,提高我们的幸福感,让我们能成为现代社会高幸福感的人。

2,诺达**田淼老师授课过程中和学员高密度互动分享及适量的主题游戏,让学员完全融入其中,**中感悟和体会。希望下次还能听到他的课程。

3,简富临团队领导力提升利用“价值型领导”的应用和推广工作,提高了中国的管理水平和得到了巨大的成功。

4,诺达**方明的课程案例生动,诠释形象,每节课程主题突出,指导的思路清晰。

5,方明老师讲授的内容思路条理性很强,对我以后工作思路启发很大,具有很强的实际指导意义。


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