太原自闭症康复培训中心

自闭症的典型表现就是正常孩子到了会说话的时分，会对自己想要的东西，用语言表达出来，可是自闭症孩子不会，比如说，孩子要吃饭了，他不会表达，而是经过叫喊或者拍肚子等奇怪动作，来表达自己的需求。并且他们也不敢直视陌生人，看见陌生人就会感觉到特别的惧怕。

人际关系阻碍沟通妨碍

（1）言语沟通妨碍：即通常所说的言语发育缓慢。许多家长之所以带孩子到医院，便是因为几岁了还不会说话。主要体现还有咬字不清，说话速度太快，腔调太高或太低；说个别字词、而不说完整的句子；仿说现象明显，如背诵诗篇、广告词，或重复他人的问题；难以攀谈，如被动回答，答非所问，重复发问，话题单一；人称代词错用，常常是不必人称代词，“我”与“你”混淆。

（2）非言语沟通妨碍：不运用眼神传达信息或感情，眼光常飘忽不定；不会用手势、表情、身体动作与妈妈或其他人沟通。

自闭症与食物、药物有关？

上面说的“养育方式”的理论一度是解释自闭症病因的主流学说。另外，有人认为，食物中的酪蛋白导致了自闭症；更有一些人将它归咎于孩子注射的疫苗身上，特别是麻疹、流行性腮腺炎、風疹三联疫苗中用来防腐的水杨乙汞。更有人认为自闭症是因为孩子出世时营养摄入缺乏所形成的，目前这些说法都没有充分的证据支持。

第1，关于自闭症孩子不能逼迫，而是需求引导。可以聊他感兴趣的事情，按照他的思路，一切以他为中心，慢慢的去融入化。

第2，要温和的和孩子进行短时间的沟通，逐渐通过游戏等方式进一步亲近孩子，加长时间。

第3，对自闭症孩子要有满足的耐性，这个耐性的需求量超出您的规模时，家长要先调整好自己的状况。

第4，逐渐让孩子和更多的人进行接触和相处。