福州少儿自闭症纠正机构哪个教学师资好

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课程介绍

发布时间:2023-09-19
  • 福州少儿自闭症纠正机构哪个教学师资好

    福建康语儿童训练中心

    康语让千万孤独症儿童融入校园!为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务!

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自闭症(孤独症)语言障碍表现?

语言与交流障碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式,多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍,通常在两岁和三岁时仍然不会说话,或者在正常语言发育后出现语言倒退,在2~3岁以前有表达性语言,随着年龄增长逐渐减少,甚至完全丧失,终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。

康语推荐课程

学前预备★ 授课对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

言语开发★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

启智认知★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

社交沟通★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

感觉统合★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

为什么自闭症孩子没安全感,不喜欢陌生环境?

自闭症孩子的刻板重复性行为和兴趣往往是有目的性的,这些行为和兴趣可以为他们提供安全感和满足感。当规律被打破时,他们失去了这些可以预测和控制的行为和兴趣,导致他们感到不安和不满。因此,他们更倾向于保持原有的规律和习惯,不愿意接受新的规律和改变。

  • 1

    品牌沉淀:

    多年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。

  • 2

    1对1定制课程:

    根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果。

  • 3

    团队力量:

    BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。

  • 4

    高频监督评估:

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。

自闭症就是不想和人说话吗?

在大多数人们的印象中,自闭症就是“不想和人说话”。然而,这样的理解是不能完全揭示自闭症的复杂性和多样性。

典型的自闭症症状包括社交交往困难、沟通障碍、刻板重复行为和兴趣,以及对环境变化敏感等。然而,自闭症谱系障碍的临床表现存在广泛的差异,有些孩子可能在沟通方面表现突出,但社交能力相对较弱;而有些孩子可能在特定领域表现出色,如数学、音乐或绘画。

康语简介

康语言语康复品牌( 简称“康语”)归属福建省康语科技有限公司,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,言语社交找康语!

教学服务

情景化教学环境中,用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉,解决语音语调障碍,科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。

品牌发展

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。

康语使命

为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务

康语是一家专业针对自闭症与语言发育迟缓的康复中心,目前在全国有超过90家连锁分支机构,是目前中国规模比较大的康复机构之一。康语在福州区域校区的一共有6家,分别是:永荣校区、五一广场校区、鼓山校区、金鸡山校区、老仓山校区以及建新校区。

自闭症康复培训学员评价

我是一个入圈2年多的老家长,孩子曾经被诊断过中重度自闭症。这两年痛苦过,绝望过。不断崩溃不断自愈,但是我还是没有放弃,没有放弃孩子。唯一庆幸的事,我的直觉我的认知告诉我,我的儿子不能够去训练,那对我来说就是反人类训练。所以这两年我自己一直带着他,说实话进步都不算大,摸石头过桥,迷茫无奈的时候也怀疑过自己的到底选择对了吗?我一直在不停的寻找答案,直到朋友给我推荐了福州康语儿童康复中心,抱着试一试的心态带着孩子去训练了,这一去孩子的变化是直接跨了好几个阶梯。周边家人对孩子的评价就是这孩子怎么突然越来越好了。因为他妈妈的心被老师点亮了,我也被打开了。我儿子就是我内心的折射.

校区环境

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