自闭症的康复训练无锡

1.先学习：家庭成员在机构专业人员的帮助下或通过自学学习自闭症。如果不了解自闭症，很难帮助自闭症。这往往是一种阻碍，也就是说，好心做坏事。

2.了解孩子：仔细观察并全面了解孩子，根据数据全面分析孩子，列出孩子的主要强项、潜在能力和主要行为问题，作为制定教学计划的依据。

3.学习理论和技能：先走捷径，阅读自闭症教育和培训的相关章节，学习自闭症教育与培训的一般理论和具体教学技能，或直接到机构观察学习，然后阅读一些儿童的普通教育和培训材料，从而学习有用的经验。

4.专业人士的指导：**与专业人士建立联系。他们可以针对家庭培训提出有针对性的建议，帮助制定教育计划，并具体指导家长为孩子进行长期和系统的培训。他们应该根据实际情况寻求专业资源，但在目前普遍短缺的情况下，学习比什么都重要。

自卑是自闭症儿童的有力杀手。父母应该帮助孩子建立自信心。自闭症儿童往往觉得自己在很多方面都不如别人，所以一个表扬和鼓励对一个自闭症儿童来说意义重大。对于自闭症儿童来说，成功的经历并非易事。因此，父母应该降低自己的标准，为他们创造成功的机会，并努力挖掘和放大自己的优势。例如，当孩子们吃自己的饭时，即使他们吃饱了米粒，他们也应该肯定地说：“你会吃自己的食物，多么棒！”只要行为是积极的，他们就应该及时给予口头肯定和鼓励。

1、游戏治疗是一种心理治疗。当自闭症儿童不能用语言表达和理解事物时，患病儿童可以参与游戏来代替语言，用身体来表达自己的心理状态，并将游戏作为一种有效的沟通方式。

2、强化的应用可以作为儿童喜欢的任何事物或行为的强化。**有不止一种强化，这是孩子们真正喜欢的。

自闭症儿童最让父母困扰的是他们顽固的行为模式。一旦你养成了一种习惯或获得了一些乐趣，就不容易做出改变。自闭症儿童经常感到紧张，因为他们无法应对日常生活的挑战。重复的行为模式可以提高他们对周围环境的控制感，从而减少焦虑和焦虑。父母不明白，如果他们违反了自己的习惯，为什么会大发雷霆。事实上，只要想想游客的例子，你就能理解自闭症儿童面临的困难。