无锡值得推荐自闭症训练中心

1.先学习：家庭成员在机构专业人员的帮助下或通过自学学习自闭症。如果不了解自闭症，很难帮助自闭症。这往往是一种阻碍，也就是说，好心做坏事。

2.了解孩子：仔细观察并全面了解孩子，根据数据全面分析孩子，列出孩子的主要强项、潜在能力和主要行为问题，作为制定教学计划的依据。

3.学习理论和技能：先走捷径，阅读自闭症教育和培训的相关章节，学习自闭症教育与培训的一般理论和具体教学技能，或直接到机构观察学习，然后阅读一些儿童的普通教育和培训材料，从而学习有用的经验。

4.专业人士的指导：**与专业人士建立联系。他们可以针对家庭培训提出有针对性的建议，帮助制定教育计划，并具体指导家长为孩子进行长期和系统的培训。他们应该根据实际情况寻求专业资源，但在目前普遍短缺的情况下，学习比什么都重要。

1.培训干预方法

尽管目前自闭症的干预方法很多，但大多数缺乏循证医学证据。没有**的治疗方案，**的治疗应该是个体化治疗。其中，教育和培训是最有效和主要的治疗方法。目标是促进患者的语言发展，提高社交能力，掌握基本的生活技能和学习技能。自闭症患者一般在家庭、特殊教育学校和医疗机构接受教育和培训，因为他们无法适应学龄前普通幼儿园的生活。学龄后，患者的语言和社交能力将得到改善。一些患者可以与同龄儿童一起去普通小学接受教育，一些患者可能仍然留在特殊教育学校。

2.药物治疗

目前，药物治疗不能改变自闭症的病程，也缺乏治疗核心症状的特效药。然而，药物可以改善患者的一些情绪和行为症状，如情绪不稳定、注意力不足和多动、冲动行为、攻击行为、自伤和自杀行为、抽搐和强迫症状以及精神病症状，这有利于维护患者或其他人的安全，以及教育的顺利实施，培训和心理治疗。

大多数儿童的智力发展比同龄儿童慢，少数儿童智力正常或接近正常。然而，他们中的一些人在智力活动的某些方面出奇地好，这令人难以置信。很多孩子有很强的机械记忆能力，尤其是书写符号的记忆能力。例如，3岁或4岁的孩子特别喜欢阅读。当他看到一个单词时，他会问该读什么，并且只记得一次。由于这个原因，他可以流利、毫不费力地阅读儿童故事书，这表明他有很多词汇。但当他想用语言表达自己的意思时，有明显的困难，这表明他们在理解和使用语言方面存在障碍。

1、孕期病毒感染，在怀孕期间，女性可能会感染德国麻疹或流感等病毒，这会损害胎儿的大脑发育，导致自闭症。

2、遗传因素，上海儿童自闭症治疗医院某医师表示，在20%的自闭症患者中，他的家人可以找到智力缺陷、语言发育迟缓和类似自闭症的人。此外，大约10%的自闭症男孩有x染色体脆性。

3、代谢性疾病，先天性代谢障碍，如苯丙酮尿症，会导致脑细胞功能障碍和紊乱，影响脑神经传递功能，并导致自闭症。