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通过阶段测评,能清楚地知道哪里学得好,哪里学得不好,及时帮你找出基础薄弱项,进行辅导方案和复习规划的调整,让辅导更有效果,让你复习更有效率。
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在学完各科知识点后,在学习和练习的过程中,有遇到任何不懂的,可以随时让老师帮你解答,做到知识点学完就及时消化,每天进步看得见。
考研的好处-为认识社会提供了缓冲的时间
本科生阶段所学的知识主要是理论知识,是从理论到理论,从概念到概念,跟社会实践的结合比较少,而且在本科生阶段知识比较零乱,只见树木不见森林,尚不能形成关于对社会全面和系统的认识。一方面因为知识存量及深度有限,另一方面是还没有经历社会实践的洗礼这一环节,这个时候进入社会,有激情有冲动,心有余而力不足,导致力不从心。如果继续读研,则可以在这段自由时间里,在学习更深层次的理论知识的基础上,密切关注社会的各个层面,把自己放到社会中去锻炼,逐步完善知识结构,形成对社会的全面和比较深刻的认识。
考研小知识-什么是学位?
学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。我国学位分学士、硕士、博士三级;“博士后”不是学位,而是指获准进入博士后科研流动站,从事科学研究工作的博士学位获得者。
学士学位,由国务院授权高等学校授予,硕士学位、博士学位由国务院授权的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生,成绩优良,达到规定的学术水平者,授予学士学位;高等学校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员,通 过硕士(博士)学位的课程联考和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平者,授予硕士(博士)学位。授予学位的高等学校和科学研究机构,在学位评定委员会做出授予学位的决议后,发给学位获得者相应的学位证书。
对于国内外卓越的学者或著名的社会活动家,经学位授予单位提名,国务院学位委员会批准,可以授予名誉博士学位。
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考研填报志愿
招生简章是集中反映该单位的招生情况的重要信息,所以每个考生都应尽早得到一份报考单位的招生简章。有时,为了便于比较选择,还希望全面了解有关单位的招生情况,得到各招生单位的招生简章。但是,各单位的招生简章一般都要到十月份左右才出,索要颇费周折。这样,如果等到招生简章拿到手,比较确定后才开始复习备考的话,恐怕为时已晚,错失良机,遗憾终生。那么,怎么办呢
你可以提前到当地研究生招生办公室、图书馆去查阅历年全国各单位的招生简章。当地研究生招生办公室(包括各高校的招生办公室)、图书馆(包括各高校的图书馆)一般都有历年的全国各高等院校、科研机构的招生简章(本书的第二部分中详细附有全国研究生招生详细通信地址及联系电话。据此先初步确定报考意向,如意欲报考什么专业,哪个研究方向,哪些科研机构等。
招生工作有一定连续性和类同性,即就同一院校、科研单位而言,基本情况如招生专业方向设置,招生名额,竞争激烈程度,联考科目等与上年相似;就各单位之间比较而言,同一专业方向联考科目类同。这就为复习备考提供了可行性。当然,区别还是有的,有些情况还可能出现较大变动。这就又要求你必须尽快拿到新简章,根据新简章迅速调整。
考研复习技巧-真题的使用方法
首先是一定要选择那种有在职全文 的真题,现在市面上很多了
一。当作模拟题来做,一定要找到类似于考场的环境,在下午2:00~5:00完成一套题(包括作文,这点很重要)。然后对答案,看看自己的真实水平。
二。将阅读理解与 作全文 ,一定要笔译, 的同时要把文章完全弄懂,小到每个句子,大到篇章结构,然后对比后边给出的译文,看看自己有什么不足,要仔细揣摩其中的 技巧。如果遇到不会的单词可以查字典,这个时候记单词效果**,通 过 可以极大的提高阅读与 的能力,也能熟悉单词的用法。
三。仔细研究阅读理解的题干和选项,每个选项为什么对为什么不对都要弄得明明白白。然后重复一到三,当然第二遍开始就不用全文笔译了。如此重复几遍,我想考研英语对于你来说已经不是什么大问题了。我看过一些专门研究选项的书,说什么否定是解啦,原文改写是解啦,虽然有一定的道理,但是如果你完全把希望寄托在上边那就危险了,不管怎么说,一定在看懂文章的基础上作题。我想如果你把真题按照我的方法研究5遍,这些选择选项的技巧也就成为你灵魂的一部分,根本没有必要专门去学。
摘要:得暑假者得考研,面对即将到来的暑假,考研的你做好准备了吗?帮仔为大家整理了暑假期间的专业课复习规划,一起来看看吧!(仅借鉴)
1.学习目标:
攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点。
2.阶段重点:
通过师兄、师姐回忆的往年真题,掌握重难点。
3.复习建议:
(1)搜集专业课近10年真题。若官方没有发布真题,可以找目标院校的师兄、师姐,或在考研论坛上搜索相关资料。
(2)研究近10年真题,通过知识点出现的频率高低,结合近年行业热点,了解专业课的复习重点。
(3)利用整块时间搞定专业课重点或没有掌握的部分。上个阶段小编只是建议大家专业课了解知识面,那么在这个阶段就要认真复习知识点了哟,把它们熟记于心,考研就木有问题啦!
(4)推荐使用自己画知识框架图(逻辑图)的方法,来加深对课本的印象,同时建立起初步的知识体系。
画知识框架图的基本原则是,逻辑清晰,知识点全,点到为止。看完每本教材之后,可以用0.5-1h左右的时间,在一页纸上画出知识框架图,用最少的字总结出最为完整的知识点,不用涉及到细小的知识点。
知识框架图总结完成之后,可以看着框架图回忆教材中讲到的内容,如果能够回忆出来,说明本部分知识基本掌握,如果回忆不出来,再回到教材进行巩固强化。