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空间距离两点之间直线最短,然而一个人从立志到成功是找不到一条最短路径的,正所谓“没有最短,只有更短”,这取决于一个人的主观努力程度和应对世间万物的灵活性和创新性。通 过个人的主观作为,走向成功的路径确实可以缩短,考研能起到很大的作用,因为如果一个本科生毕业后出去打工,要谋取一个较为理想的职位,至少要5—8年,如果要生活得更好,则需要10年甚至20年。而考研、读博士和博士后,毕业后,其社会地位则可以迅速得到提升,尤其是在知识成为社会最重要的稀缺品的时候,更是如此。加上目前很多企业的经济管理层知识层次普遍偏低,更强化了这种学历的价值。不过,值得一提的是靠做学问走向成功压缩的是时间而不是过程,这其间需要相当的毅力和极大的付出。路径压缩也不仅是限于做学问这一条道路,如何压缩一般取决于个人的智慧。
考研小知识
1.研究生招生简章中的研究方向是什么意思?有什么作用?
研究方向是指一个研究组织或研究人员在一定历史时期内主导研究领域,它对研究组织和研究人员的发展及其成败起着极其重要的作用,直接关系到能否出成果和出人才。在研究生报考时考生需注明研究方向,研究方向的不同就意味着在这个专业里的指导老师不同。在初试联考时,同一个专业的联考科目相同。
2.什么是国家重点学科?
国家重点学科是国家根据发展战略与重大需求,而择优确定并重点建设的培养创新人才、开展科学研究的重要基地,在高等教育学科体系中居于骨干和引领地位。其建设目标是:一批学科总体水平处于国内同类学科前列,其中部分学科达到国际同类学科先进水平。提升我国高等教育的创新能力和人才培养能力,为建设创新型国家提供人才和智力支撑。
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考研填报志愿-如何看待跨专业考研
“没有考不了的,只有想不到的”,近几年,跨专业考研的队伍愈发壮大,许多考生不仅跨考相关专业,甚至还有人进行文理科间的“大转行”。众所周知,“隔行如隔山”,跨专业报考的难度系数在考研中是最大的,“剑走偏锋”,既有“满盘皆输”的危险,也可能会带来出奇制胜的效果。
跨专业占有优势的学科一般是数学和外语,因为这两个专业的学生首先在全国统考中就占了“便宜”。而且,理工类各门专业基础课都与数学相关,学好了数学,转经济、自动化、计算机就具有“比较优势”,基础也比较扎实。
考研英语完形与阅读主要考查的语法知识:长难句的理解,包括快速准确地理解这个句子的成分,各个成分之间的关系,涉及到什么样的语法知识,并能正确 。平时阅读文章时,做到可以“通顺”地理解所读材料的含义,有必要去分析造成理解障碍的语法要点、重点、难点或盲点。
摘要:考研经济学的小伙伴们是不是准备好上考场了呢,关于很多知识点大家掌握的咋样?今天帮帮就带着大家把重要的知识点过一遍吧,其实真的不难。
►微观经济学联考分析
微观经济学由于主要就是围绕消费者、生产者以及资源配置展开进行分析的,所以所有的理论模型也是围绕消费者和生产者进行展开。因此可以把微观经济学分为三大模块进行考察:
第一模块是消费者理论。消费者理论主要就是研究消费者如何做到“货比三家”从而实现**消费的,在联考中属于必考点。主要考察:
(1)对消费者偏好的描述,包括无差异曲线和效用函数,要注意一些特殊形式,比如柯布-道格拉斯偏好、完全替代品、完全互补品等;
(2)消费者在理性选择下的**解是什么,这也是各高校在联考中的计算题的高频考点;
(3)消费者均衡变化,包括价格提供曲线、收入提供曲线、替代效应和收入效应,此外在范里安《微观经济学:现代观点》中还涉及到补偿变化和等价变化的考察。在联考中这部分内容开始成为考察的重点和难点,主要以计算题和简答题的形式出现,特别喜欢考察一些特殊情况,如前面的替代和互补清醒等。
第二模块是生产理论。生产理论涉及到的是在不同的市场结构下生产者如何实现利润最大化,包含的章节内容比较大。主要考察:
(1)成本最小化和利润最大化。对于一家厂商如何选择要素投入才能做到其生产是**的,引入生产函数和成本曲线,在联考中主要考察对要素的需求。
(2)完全竞争市场下的厂商的特征、短期均衡和长期均衡,联考中会涉及计算题以及一些 的简答题等。
(3)不完全市场下的三种市场结构完全垄断、寡头垄断以及垄断竞争,这三种市场结构中的厂商的生产和定价行为更为复杂,且有趣,所以在联考当中也是历年的高频考点,比如重点关注完全垄断厂商的价格歧视、寡头厂商中的古诺模型、斯塔克伯格模型、价格领导模型与伯特兰模型、垄断厂商的效率损失以及管制等。尤其是对于寡头垄断的计算题考察也是每年的常考常新的出题点。
(4)要素市场。近几年在联考中越来越多的开始考察对要素市场的考察,比如要素在不同的市场结构下厂商的要素投入原则是什么?以计算题和简答题为主,考生务必加大对这部分内容的关注。
第三模块是经济效率问题。既然微观经济学是研究资源配置的,所以配置的结果肯定是以**效率作为衡量指标,但是也有马失前蹄的时候,也就是说也会出现配置低效率的情形即所谓的市场失灵。市场有效的衡量标准是帕累托**,当处于帕累托**时时经济**的状态,找不到一种更好的办法做出更改。
在联考中,这两年的试题中频繁出现关于一般均衡的**配置的计算题,考生务必关注到这一点,也是比较 十分的点。那么如果市场失灵,将会出现垄断、外部性、公共品、信息不对称四种情况。看似简答但是在联考中确实区分学员成绩的考点,经常会以论述题的形式出现,尤其是外部性和当前一些社会经济现象和问题的结合,考生务必多关注当前社会比较敏感的话题,比如交通拥堵、医患矛盾现象、政府价格管制、经济污染问题等。
►宏观经济学联考分析
再来看宏观经济学,宏观经济学是研究整个国家社会的宏观运行问题,研究的主题是政府,政府如何保障经济的有序运行。所以宏观经济学一定是围绕政府政策干预进行考察,那么载体就是各种模型。整体上宏观经济学考察点集中在四大模型上:
一个模型:IS-LM模型。这是宏观经济学中最经典和最基础的模型,在联考中经常以计算题、简答题为主。考生务必掌握IS和LM曲线推导、以及用IS-LM模型分析在凯恩斯框架下、古典框架下的货币政策和财政政策效应。
第二个模型:AD-AS模型。AD-AS模型是在IS-LM模型基础上发展起来的模型,经常和IS-LM模型结合在一起进行考察。考生务必掌握AD曲线的推导,包括数学推导和几何推导两种方式,以及AS曲线的三种形式,包括水平的总供给曲线、垂直的长期总供给曲线以及向右上方倾斜的总供给曲线,并且要能理解新古典增长模型和新凯恩斯模型对其的解释。除此之外,要掌握总供给方程和菲利普斯曲线之间的关系,理解二者本质是同质的关系,并且能够证明,在联考中属于生僻的知识点。
第三个模型:蒙代尔-弗莱明模型。该模型是开放经济下的IS-LM模型,在联考中核心要求掌握在固定汇率制度下和浮动汇率制度下货币政策和财政政策的效应,以及由此所延伸出来的三元悖论。
第四个模型:新古典增长模型-Solow模型。该模型和前面的模型差异性较大,研究的一国的经济增长的来源是什么,是一个长期模型。属于所有院校的必考考点,常常涉及计算题、简答题、论述题,分值在15-35分左右。要求考生务必掌握新古典增长模型的稳态分析、稳态结论和资本黄金律。
但是除了这几个模型之外,还需要关注另外几个在过去的联考中很少考察到的模型,但是在这两年联考中开始频繁出现那些过去很少或者几乎没有考到的知识点。因此要求考生掌握以下几个:
(一)欧文·费雪的跨期消费模型,该模型经常出现在计算题,尤其是像南开、央财、北大、人大等热门院校经常以计算题的形式出现。
(二)鲍莫尔-托宾模型,该模型属于现金需求管理模型,经常以推导简答的形式进行考擦。
(三)大国开放经济,由于大国开放经济比较、复杂,过去很少涉及联考,但是现在开始出现在一些经济热点分析题中,考生下去以后要多关注现在的国内外的宏观经济形势变化,比如中美贸易战。
最后,帮帮再次给大家加油,只要努力了就不后悔~希望大家都能获得最后的成功