一年课次 | 48次 |
适合对象 | 3-4岁 |
教学特色 | 自我发现的感知过程,体验生活中的艺术乐趣。 |
教学内容 |
色理知识与画面构图的初步认知,利用点、线和简单圆形进行表达。通过基础形状进行组合与联想,并运用多元化的材料以及工具让充分感知与体验。感受课堂氛围中的乐趣,激发对绘画的兴趣。 |
丰富的生活体验是帮助在艺术世界中快速成长的重要途径。例如,带去动物园、游泳、烧烤、爬山、唱歌……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙、睡觉等点点滴滴,都是丰富绘画灵感的最佳来源。们只有通过自己的经历才能画出生动、真诚、富含情感的作品,而不是画出空洞、缺乏变化、让父母感到惊奇的画。这样的作品,即使在技术上还不成熟,但也能打动们的心,能让们在绘画的过程中更加愉快。
在当今这个生存竞争激烈的社会中,家长们在为报绘画班时普遍会有“以后能混口饭吃吗?”这种心态。其实这已经扭曲了为报班的初衷。绘画是的兴趣,是带给快乐的源泉,是培养艺术细胞的方法,并不是在未来生活中获得利益的一种工具,当然它可以成为获得利益的工具。
在学习画画的过程中,会更细心地关注自己生活中的事物,对世界有更细心的发现和见解,它可以有效地增长各方面的知识。让学习绘画不仅仅是在学习一门艺术,也是在学习一种表达内心独白的全新方法,让不仅仅能够通过语言与外界接触,还能够通过颜料与画板去渲染内心的色彩。