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儿童注意力训练学校-深圳小学生记忆力提升班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-06-30
导语概要

孩子注意力不集中有什么危害?专注力不集中有哪些影响,专注力:又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。对孩子而言指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。幼

儿童注意力训练学校

孩子注意力不集中有什么危害?

专注力不集中有哪些影响,专注力:又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。对孩子而言指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。幼年期影响:上课注意力不集中,学习专注力差;学习时分神,小动作多,课堂讲话;注意力集中时间短,学习时容易受到外界信息干扰;粗心马虎、作业拖拉、阅读障碍。成年期影响:自信心不足,责任心差,时间管理能力不足;爱发脾气,缺少学习兴趣,学习主动性差;工作持久能力弱,经常根据个人喜好调换工作;习惯不好等。 想了解更多关于注意力培训学校的问题可以咨询李老师:18988787137(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!

机构介绍儿童注意力训练学校
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儿童注意力训练学校

聚同注意力

是国内的儿童注意力与读写困难辅导教育训练产品开发者,全国遍布90+中心,致力于为影响儿童学习的非智力因素(注意力不集中、读写困难、社交技能、行为与情绪控制、多动症、心理成长等),拥有全国丰富的线上线下注意力训练课程体系,超过1万名的中国儿童在线测评及训练,经过多年的研究形成了一套完整的科学授课体系,为家长提供专业、便捷的个性化训练课程和技术支持。

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儿童记忆力下降的危害
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    成绩下降

    记忆力下降直接影响到成绩,内容记不住,长期下来成绩落后,导致失去学习的积极性

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    自信心下降

    记忆力差的孩子由于学习表现不佳,会产生消极自卑的情绪,难以建立其自信的品质

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    引起不良行为

    记忆力下降会导致孩子经常丢三落四,神志恍惚心不在焉等现象都不利于今后的生长和发展

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    影响孩子情绪

    记忆力差会影响孩子的情绪控制,造成敏感好冲动的个性,对孩子今后人生有严重阻碍

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怎样培养孩子的专注力

给孩子一个用于专注的无干扰空间。不管是写字台、游戏垫还是游戏桌,都可以是一个用于专注的空间。告诉孩子,在这个空间,就是可以无干扰的做自己想做的事情:玩玩具、阅读、绘画,甚至发呆。与此同时,这个空间也应该尽量远离干扰风险:人来人去的门廊,电视机,动不动飘出香味的厨房。在这里,让孩子可以安全的专注于自己想做的事,同时也给其他人提供了一个界限感:孩子在他的空间做他自己的事,家长不要去打扰他。当孩子在专注的进行一个认知活动时,不要轻易打扰他,这不仅仅是养育的技巧,更是对孩子的尊重。有时也可以给予适当的奖励。有鼓励才能让孩子更有动力,无论是物质还是精神,能推动孩子向前一步的话都是好的。因此要给予孩子适当的奖励,每个时期都可以进行改变,这样也是能很好的培养孩子专注力的,能让孩子做任何事情都做得非常好。

【注意力开发】课程介绍
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课程方向

针对注意力不集中、读写困难、粗心错漏、作业拖延、行为磨蹭、多动好动是影响5-12岁儿童学习重要的非智力因素,30%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”,只要参加针对性的干预训练,以适合的方法和技巧学习,就可以提升注意力和读写水平,规避不足发挥特长。

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训练方案

课程主要包括在线课程和面授课程两种形式,分为功能训练、技巧训练、行为干预,3大模块。功能训练是指注意力和读写相关感知觉功能,包括注意力、视知觉、听知觉、动觉协调、执行力等。技巧训练主要包括注意力技巧、读写技巧、学习技巧。行为干预主要包括家长培训和家长执行的行为干预教案。根据测评结果定制个性化训练课程,提升注意力和读写水平。

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聚同注意力的优势
  • 专业的教学体系

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    拥有科学的课程教学体系
    解决注意力伴随的问题
    帮助孩子高效学习

  • 强大的教学团队

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    汇集名校硕士出身的教研团队
    专业高效的训练教师队伍,
    让学员受益全面化

  • 针对性教学

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    针对不同的孩子进行全面分析
    为孩子量身定制个性解决方案
    培训师全程训练指导

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有哪些集中注意力的方法

很多孩子注意力不集中是因为他们生活的环境中有太多的选择项,在多个刺激的前提下孩子很难专注于某一个项目,孩子又很敏感,因此孩子在筛选的过程中导致孩子分心。如果孩子注意力不集中,在家庭环境中训练时,就要减少各种外部刺激,减少让孩子可以进行的选择项,安静的房间中、只有爸爸或者妈妈的情况下,和孩子利用读书、游戏等方式进行训练注意力。在训练时候可以通过多个选择项让孩子进行选择,最初开始可能觉得有很大的障碍,因为不仅仅有外部的刺激,更多的是内在的不安孩子想法太多,当孩子能够对视觉刺激和信息获得有足够多的经验之后,当孩子能够从安静的环境中增加注意力时,可以带着孩子在一些多选择项的环境中进行。

深圳聚同注意力王牌师资
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夏如兰


国际注册专注力指导师

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田苗


中科院心理所儿童发展与教育心理学硕士

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心理研究院研究生

国家二级心理咨询师

6Q高情商智慧父母讲师

国家认证注意力培训师

萨提亚家庭治疗师



教学环境
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如何才能让孩子爱上学习?

让孩子爱上学习,作为父母首先应改变自己的态度。父母常以孩子的考试分数和班级排名来评判孩子是否热爱学习,但这是不对的。父母把学习焦点放在孩子的学习成绩上,就是教导孩子,你做的所有学习,都是为了取得这些外在的肯定。如果父母能教孩子,把学习焦点放在学习的成就感上,感觉就会截然不同了。其中的差别,在于不把孩子跟别人比,孩子只该跟自己比较,多学了一些知识,自己就有所进步,当然值得高兴。如此一来,孩子可以从获得知识当中,得到很大的满足和成就。

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