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儿童专注力训练机构有哪些-深圳少儿注意力培训排行

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-07-07
导语概要

孩子注意力不集中有什么危害?专注力不集中有哪些影响,专注力:又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。对孩子而言指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。幼

儿童专注力训练机构有哪些

孩子注意力不集中有什么危害?

专注力不集中有哪些影响,专注力:又称注意力,指一个人专心于某一事物、或活动时的心理状态。对孩子而言指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上,达到认识该事物的目的。幼年期影响:上课注意力不集中,学习专注力差;学习时分神,小动作多,课堂讲话;注意力集中时间短,学习时容易受到外界信息干扰;粗心马虎、作业拖拉、阅读障碍。成年期影响:自信心不足,责任心差,时间管理能力不足;爱发脾气,缺少学习兴趣,学习主动性差;工作持久能力弱,经常根据个人喜好调换工作;习惯不好等。 想了解更多关于少儿注意力训练的问题可以咨询李老师:18988787137(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!

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聚同注意力

是国内的儿童注意力与读写困难辅导教育训练产品开发者,全国遍布90+中心,致力于为影响儿童学习的非智力因素(注意力不集中、读写困难、社交技能、行为与情绪控制、多动症、心理成长等),拥有全国丰富的线上线下注意力训练课程体系,超过1万名的中国儿童在线测评及训练,经过多年的研究形成了一套完整的科学授课体系,为家长提供专业、便捷的个性化训练课程和技术支持。

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儿童记忆力下降的危害
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    成绩下降

    记忆力下降直接影响到成绩,内容记不住,长期下来成绩落后,导致失去学习的积极性

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    自信心下降

    记忆力差的孩子由于学习表现不佳,会产生消极自卑的情绪,难以建立其自信的品质

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    引起不良行为

    记忆力下降会导致孩子经常丢三落四,神志恍惚心不在焉等现象都不利于今后的生长和发展

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    影响孩子情绪

    记忆力差会影响孩子的情绪控制,造成敏感好冲动的个性,对孩子今后人生有严重阻碍

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怎样培养孩子的专注力

家长可以让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。平时也多鼓励,不干扰孩子做好他喜欢做的事情。要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数,让孩子感觉到他是时间的主人。平时大声读书有利于训练注意力。营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。在日常生活中,不要给孩子买过多的玩具和书籍。可以买一些智力训练的书,每天坚持做练习。让孩子一次只做一件事情。跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。还可以采用盯点法随时训练的。

【注意力开发】课程介绍
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课程方向

针对注意力不集中、读写困难、粗心错漏、作业拖延、行为磨蹭、多动好动是影响5-12岁儿童学习重要的非智力因素,30%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”,只要参加针对性的干预训练,以适合的方法和技巧学习,就可以提升注意力和读写水平,规避不足发挥特长。

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训练方案

课程主要包括在线课程和面授课程两种形式,分为功能训练、技巧训练、行为干预,3大模块。功能训练是指注意力和读写相关感知觉功能,包括注意力、视知觉、听知觉、动觉协调、执行力等。技巧训练主要包括注意力技巧、读写技巧、学习技巧。行为干预主要包括家长培训和家长执行的行为干预教案。根据测评结果定制个性化训练课程,提升注意力和读写水平。

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聚同注意力的优势
  • 专业的教学体系

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    拥有科学的课程教学体系
    解决注意力伴随的问题
    帮助孩子高效学习

  • 强大的教学团队

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    汇集名校硕士出身的教研团队
    专业高效的训练教师队伍,
    让学员受益全面化

  • 针对性教学

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    针对不同的孩子进行全面分析
    为孩子量身定制个性解决方案
    培训师全程训练指导

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有哪些集中注意力的方法

给孩子一个安静的学习环境,孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其他物品,以免分散他的注意力;千万不能让孩子边看电视点写作业。让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务,改定时为定量。如果孩子能够专心完成,父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等),并让他休息5-10分钟。对孩子讲话不要总是重复,父母对孩子交待事情只讲一遍,是培养孩子注意力的一种方法。

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夏如兰


国际注册专注力指导师

少儿心理咨询师

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国际催眠治疗师WMECA认证

国家高级儿童情商指导师

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中科院心理所儿童发展与教育心理学硕士

国家二级心理咨询师

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心理研究院研究生

国家二级心理咨询师

6Q高情商智慧父母讲师

国家认证注意力培训师

萨提亚家庭治疗师



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如何才能让孩子爱上学习?

常言道:充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励,以正面教育为主要手段,多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感,愉悦感,看到自己的发光点。还要让孩子了解学习目的。学习目标是否明确,有没有长远的理想和目标。学习目的不明确,不够刻苦,懒懒散散混混沌沌地过日子,不用功学,这些孩子的学习成绩当然提不上去。久而久还会对学习失去兴趣和信心,造成恶性循环。所以,想孩子学得好,首先要使孩子有明确的学习目的。

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