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专注力培训机构有用吗-聚同注意力训练课程价格

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-08-26
导语概要

孩子注意力不集中有什么危害?很多父母常会为孩子的这些行为困扰不已:1、专注力差,无法集中注意力做好一件事,思想开小差,又爱做小动作。2、不仅“坐不住”,还调皮捣蛋,精力旺盛,有时还会喜欢闯一些小祸。3

 专注力培训机构有用吗

孩子注意力不集中有什么危害?

很多父母常会为孩子的这些行为困扰不已:
1、专注力差,无法集中注意力做好一件事,思想开小差,又爱做小动作。
2、不仅“坐不住”,还调皮捣蛋,精力旺盛,有时还会喜欢闯一些小祸。
3、不听管教,不论老师怎么说,家长怎么凶,又或者是苦口婆心地讲道理,似乎依然收效甚微,这让家长们操碎了心,深感无力。想了解更多关于注意力培训的问题可以咨询李老师:18988787137(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!

机构介绍 专注力培训机构有用吗
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聚同注意力

是国内的儿童注意力与读写困难辅导教育训练产品开发者,全国遍布90+中心,致力于为影响儿童学习的非智力因素(注意力不集中、读写困难、社交技能、行为与情绪控制、多动症、心理成长等),拥有全国丰富的线上线下注意力训练课程体系,超过1万名的中国儿童在线测评及训练,经过多年的研究形成了一套完整的科学授课体系,为家长提供专业、便捷的个性化训练课程和技术支持。

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儿童记忆力下降的危害
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    成绩下降

    记忆力下降直接影响到成绩,内容记不住,长期下来成绩落后,导致失去学习的积极性

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    自信心下降

    记忆力差的孩子由于学习表现不佳,会产生消极自卑的情绪,难以建立其自信的品质

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    引起不良行为

    记忆力下降会导致孩子经常丢三落四,神志恍惚心不在焉等现象都不利于今后的生长和发展

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    影响孩子情绪

    记忆力差会影响孩子的情绪控制,造成敏感好冲动的个性,对孩子今后人生有严重阻碍

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怎样培养孩子的专注力

“孩子成长过程中最重要,最基本的是注意力的集中。”这是玛利亚?蒙台梭利在一个世纪以前就告诉我们的真理。当孩子在专注做事的时候,注意观察什么样的活动能使他持续,什么样的活动能让他感觉愉快,然后鼓励他坚持下去,直到他完成。给孩子选择。孩子喜欢专注于自己喜欢的活动,所以让孩子自己选择。做一个注意力集中的榜样。当家长和孩子一起玩迷宫游戏时,把自己的专注力尽量夸大,让孩子看到。注意力集中的能力是孩子学习的基础,如果想让孩子以后能够专注于学习,专注于正在做的事情,就要进一步发掘孩子在专注力方面的潜质。

【注意力开发】课程介绍
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课程方向

针对注意力不集中、读写困难、粗心错漏、作业拖延、行为磨蹭、多动好动是影响5-12岁儿童学习重要的非智力因素,30%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”,只要参加针对性的干预训练,以适合的方法和技巧学习,就可以提升注意力和读写水平,规避不足发挥特长。

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训练方案

课程主要包括在线课程和面授课程两种形式,分为功能训练、技巧训练、行为干预,3大模块。功能训练是指注意力和读写相关感知觉功能,包括注意力、视知觉、听知觉、动觉协调、执行力等。技巧训练主要包括注意力技巧、读写技巧、学习技巧。行为干预主要包括家长培训和家长执行的行为干预教案。根据测评结果定制个性化训练课程,提升注意力和读写水平。

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聚同注意力的优势
  • 专业的教学体系

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    拥有科学的课程教学体系
    解决注意力伴随的问题
    帮助孩子高效学习

  • 强大的教学团队

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    汇集名校硕士出身的教研团队
    专业高效的训练教师队伍,
    让学员受益全面化

  • 针对性教学

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    针对不同的孩子进行全面分析
    为孩子量身定制个性解决方案
    培训师全程训练指导

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有哪些集中注意力的方法

孩子注意力不集中,就先要让孩子知道为什么要集中,从哪里开始集中,比如:从老师走进课堂开始集中、从老师要求打开书本开始集中、认真听老师的话开始集中……一般认为孩子的注意力集中的时间和他们年龄可以同等的画上等号,比如:孩子的年龄为三岁,孩子的注意力集中时间在3-5分钟,6岁的孩子注意力集中时间在6-8分钟。但是如果有些活动是孩子比较喜欢的,他们注意力集中的时间就会明显的增加。

深圳聚同注意力**师资
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夏如兰


国际注册专注力指导师

少儿心理咨询师

国家认证沙盘治疗师

国家认证二级心理咨询师

国际催眠治疗师WMECA认证

国家高级儿童情商指导师

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田苗


中科院心理所儿童发展与教育心理学硕士

国家二级心理咨询师

整合性艺术治疗导师

亲子关系导师

国际注册专注力指导师


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张鸿


心理研究院研究生

国家二级心理咨询师

6Q高情商智慧父母讲师

国家认证注意力培训师

萨提亚家庭治疗师



教学环境
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如何才能让孩子爱上学习?

孩子不爱学习,往往是因为他们还没能从学习中找到乐趣,认为学习是一个苦差事。而且孩子永远不会因为家长的惩罚、督促或批评而喜欢上学习,越批评兴趣越减少。在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因。对此,家长可以想一些办法,缓解孩子对学习的倦怠之意。比如,多给孩子讲一些励志的故事、分散孩子的注意力、适量的运动可以使孩子脑筋更灵活、用不同的科目来调节学习的气氛等等。

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