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注意力训练培训班有用吗-聚同注意力少儿学习机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-08-27
导语概要

孩子注意力不集中有什么危害?注意力集中时间短,容易分心散漫。回答问题变得不切实际,无法形容事情的来龙去脉。由于课业内容已提高至相当的水平,无法跟上学习进度,成绩逐渐下滑;上课难以集中注意力,对授课内容

注意力训练培训班有用吗

孩子注意力不集中有什么危害?

注意力集中时间短,容易分心散漫。回答问题变得不切实际,无法形容事情的来龙去脉。由于课业内容已提高至相当的水平,无法跟上学习进度,成绩逐渐下滑;上课难以集中注意力,对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、被无关事情吸引,导致学习费时费力、效率低下,而失去对学业的兴趣。即使考试前书念得很熟,考试时却会因分神而记不起来或写错等,严重影响学习和考试成绩。想了解更多关于注意力训练辅导的问题可以咨询李老师:18988787137(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!

机构介绍注意力训练培训班有用吗
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聚同注意力

是国内的儿童注意力与读写困难辅导教育训练产品开发者,全国遍布90+中心,致力于为影响儿童学习的非智力因素(注意力不集中、读写困难、社交技能、行为与情绪控制、多动症、心理成长等),拥有全国丰富的线上线下注意力训练课程体系,超过1万名的中国儿童在线测评及训练,经过多年的研究形成了一套完整的科学授课体系,为家长提供专业、便捷的个性化训练课程和技术支持。

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儿童记忆力下降的危害
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    成绩下降

    记忆力下降直接影响到成绩,内容记不住,长期下来成绩落后,导致失去学习的积极性

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    自信心下降

    记忆力差的孩子由于学习表现不佳,会产生消极自卑的情绪,难以建立其自信的品质

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    引起不良行为

    记忆力下降会导致孩子经常丢三落四,神志恍惚心不在焉等现象都不利于今后的生长和发展

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    影响孩子情绪

    记忆力差会影响孩子的情绪控制,造成敏感好冲动的个性,对孩子今后人生有严重阻碍

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怎样培养孩子的专注力

“专注”是一种认知活动,而非情绪体验,所以对“打扰”的承受能力更弱。如果孩子在表达情绪,比如因为想要立刻买某个玩具而嚎啕大哭,或者因为和其他小朋友有所冲突而极端愤怒,用转移注意力的方式改善其情绪在很多时候是可行的。然而“专注”是一个持续的认知活动,一旦转移注意力,往往就意味着被迫中断。这种被动中断,对于专注力的保持与培养是很有害的,好好的事情做到一半被打断,人是很容易不爽的——它会直接影响一个孩子对注意力的保持能力,从干扰中恢复专注的能力,以及在专注过程中是否有积极的主观体验。

【注意力开发】课程介绍
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课程方向

针对注意力不集中、读写困难、粗心错漏、作业拖延、行为磨蹭、多动好动是影响5-12岁儿童学习重要的非智力因素,30%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”,只要参加针对性的干预训练,以适合的方法和技巧学习,就可以提升注意力和读写水平,规避不足发挥特长。

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训练方案

课程主要包括在线课程和面授课程两种形式,分为功能训练、技巧训练、行为干预,3大模块。功能训练是指注意力和读写相关感知觉功能,包括注意力、视知觉、听知觉、动觉协调、执行力等。技巧训练主要包括注意力技巧、读写技巧、学习技巧。行为干预主要包括家长培训和家长执行的行为干预教案。根据测评结果定制个性化训练课程,提升注意力和读写水平。

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聚同注意力的优势
  • 专业的教学体系

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    拥有科学的课程教学体系
    解决注意力伴随的问题
    帮助孩子高效学习

  • 强大的教学团队

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    汇集名校硕士出身的教研团队
    专业高效的训练教师队伍,
    让学员受益全面化

  • 针对性教学

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    针对不同的孩子进行全面分析
    为孩子量身定制个性解决方案
    培训师全程训练指导

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有哪些集中注意力的方法

父母可以通过听来训练孩子的注意力,比如父母可以让孩子听音乐、听小说,鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容,培养专心听讲的好习惯。在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的,还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。

深圳聚同注意力**师资
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夏如兰


国际注册专注力指导师

少儿心理咨询师

国家认证沙盘治疗师

国家认证二级心理咨询师

国际催眠治疗师WMECA认证

国家高级儿童情商指导师

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田苗


中科院心理所儿童发展与教育心理学硕士

国家二级心理咨询师

整合性艺术治疗导师

亲子关系导师

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张鸿


心理研究院研究生

国家二级心理咨询师

6Q高情商智慧父母讲师

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萨提亚家庭治疗师



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如何才能让孩子爱上学习?

很多时候,孩子学习不好,不是因为智商不足,而是因为情商不够。智商,是学习好的基石,而这个基石,从心理统计学上来说,对大部分人是一样的。而情商,则是学习好的加速器。美国从1994年开始就在学校设置了专门的情商课程,培养儿童的情商。结果发现,情商课程的推出取得了出人意料的效果:在设置情商课程的学校中,50%的学生成绩得到显著提高,同时,学生不良行为平均减少28%,辍学的学生平均减少44%,其他违纪行为平均减少27%。由此可见,情商培养对孩子的学业成就、综合发展至关重要!著名情商教育专家指出:情商不仅是人际关系的处理能力、情绪管理能力,更包含一个人的自制力、抗挫力、自信心、乐观等与学习息息相关的关键能力。

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