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注意力课程有必要上吗-深圳小学生记忆力提升班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-08-31
导语概要

孩子注意力不集中有什么危害?孩子注意力不集中,经常的上课不专心听讲、课后作业总是不会,到了期末考试,经常只有二三十分……孩子注意力不集中、作业拖拉、考试成绩差,表面看似是小问题,事实上,却往往隐藏着“

注意力课程有必要上吗

孩子注意力不集中有什么危害?

孩子注意力不集中,经常的上课不专心听讲、课后作业总是不会,到了期末考试,经常只有二三十分……孩子注意力不集中、作业拖拉、考试成绩差,表面看似是小问题,事实上,却往往隐藏着“大祸害”!危害一,天才和庸才的差距,往往差在注意力。危害二,没有注意力就没有专注力,容易成为问题孩子。危害三,注意力不集中,影响人际关系。危害四,注意力不集中造成不自信,成功面前望而却步。所以,良好的专注力是孩子今后学习的有力保障,但现实生活中很多孩子都缺乏这项能力。想了解更多关于少儿注意力培训的问题可以咨询李老师:18988787137(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!

机构介绍注意力课程有必要上吗
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注意力课程有必要上吗

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是国内的儿童注意力与读写困难辅导教育训练产品开发者,全国遍布90+中心,致力于为影响儿童学习的非智力因素(注意力不集中、读写困难、社交技能、行为与情绪控制、多动症、心理成长等),拥有全国丰富的线上线下注意力训练课程体系,超过1万名的中国儿童在线测评及训练,经过多年的研究形成了一套完整的科学授课体系,为家长提供专业、便捷的个性化训练课程和技术支持。

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儿童记忆力下降的危害
  • 注意力课程有必要上吗

    成绩下降

    记忆力下降直接影响到成绩,内容记不住,长期下来成绩落后,导致失去学习的积极性

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    自信心下降

    记忆力差的孩子由于学习表现不佳,会产生消极自卑的情绪,难以建立其自信的品质

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    引起不良行为

    记忆力下降会导致孩子经常丢三落四,神志恍惚心不在焉等现象都不利于今后的生长和发展

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    影响孩子情绪

    记忆力差会影响孩子的情绪控制,造成敏感好冲动的个性,对孩子今后人生有严重阻碍

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怎样培养孩子的专注力

“孩子成长过程中最重要,最基本的是注意力的集中。”这是玛利亚?蒙台梭利在一个世纪以前就告诉我们的真理。当孩子在专注做事的时候,注意观察什么样的活动能使他持续,什么样的活动能让他感觉愉快,然后鼓励他坚持下去,直到他完成。给孩子选择。孩子喜欢专注于自己喜欢的活动,所以让孩子自己选择。做一个注意力集中的榜样。当家长和孩子一起玩迷宫游戏时,把自己的专注力尽量夸大,让孩子看到。注意力集中的能力是孩子学习的基础,如果想让孩子以后能够专注于学习,专注于正在做的事情,就要进一步发掘孩子在专注力方面的潜质。

【注意力开发】课程介绍
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课程方向

针对注意力不集中、读写困难、粗心错漏、作业拖延、行为磨蹭、多动好动是影响5-12岁儿童学习重要的非智力因素,30%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”,只要参加针对性的干预训练,以适合的方法和技巧学习,就可以提升注意力和读写水平,规避不足发挥特长。

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训练方案

课程主要包括在线课程和面授课程两种形式,分为功能训练、技巧训练、行为干预,3大模块。功能训练是指注意力和读写相关感知觉功能,包括注意力、视知觉、听知觉、动觉协调、执行力等。技巧训练主要包括注意力技巧、读写技巧、学习技巧。行为干预主要包括家长培训和家长执行的行为干预教案。根据测评结果定制个性化训练课程,提升注意力和读写水平。

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聚同注意力的优势
  • 专业的教学体系

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    拥有科学的课程教学体系
    解决注意力伴随的问题
    帮助孩子高效学习

  • 强大的教学团队

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    汇集名校硕士出身的教研团队
    专业高效的训练教师队伍,
    让学员受益全面化

  • 针对性教学

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    针对不同的孩子进行全面分析
    为孩子量身定制个性解决方案
    培训师全程训练指导

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有哪些集中注意力的方法

父母可以通过听来训练孩子的注意力,比如父母可以让孩子听音乐、听小说,鼓励孩子用自己的话来描述听到的内容,培养专心听讲的好习惯。在教室和家里,每天盯着某个点和物体看上几分钟就可以的,还可以采用舒尔特训练法。这个方法是世界上最专业、最普及、最简单的训练法。跟孩子一起玩儿“自我约束力”的游戏,并把这样的方式贯彻进孩子的生活。你可以有意识的设置一些情境帮助孩子增强多刺激下的自我约束能力,遵循循序渐进的过程。

深圳聚同注意力**师资
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夏如兰


国际注册专注力指导师

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中科院心理所儿童发展与教育心理学硕士

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心理研究院研究生

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如何才能让孩子爱上学习?

鼓励孩子尝试不同的事,直到发现兴趣所在。学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进。从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣,使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆,带孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他认识事物、研究事物的兴趣,让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱,渴望获得知识。同时,采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等,帮助孩子掌握和积累知识。

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