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小学数学逻辑思维-数学思维训练班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2020-10-14
导语概要

数学思维,到底是什么?数学思维就是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式。思维指的是人脑对客观现实的概括和间接反映,属于人脑的基本活动形式。数学思维教学,是数学教师在数学教学活动过程中,引导学生根据数

小学数学逻辑思维

数学思维,到底是什么?

数学思维就是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式。 思维指的是人脑对客观现实的概括和间接反映,属于人脑的基本活动形式。数学思维教学,是数学教师在数学教学活动过程中,引导学生根据数学素材进行具体化的数学构思,进行数学运算,形成数学感知,也就是我们常说的“数感”,是一种动态的数学学习活动。例如,原来有8只小鸟,又飞来4只,这是数学素材;根据这些素材形成数学构思就是数学思维。例如,原来有8只小鸟,又飞来4只,一共有几只?原来有8只小鸟,又飞来4只,飞来的比原来的少几只?原来有8只小鸟,又飞来4只,原来的是飞来的几倍?想了解更多关于数学思维培训及收费的问题可以咨询李老师:18988787137(微信同号),预约0元体验课,限时免费试听!

什么是数学思维
  • 分析性思维:帮助孩子像侦探一样,推理分析,时刻保持逻辑清晰,思维缜密。

  • 小学数学逻辑思维
  • 创造性思维:帮助孩子打破局限,采用独特的策略去思考问题,获得新颖独到的成果。

  • 小学数学逻辑思维
  • 实用性思维:帮助孩子在解决日常生活中的问题时游刃有余,封号地适应校园生活。

机构介绍小学数学逻辑思维
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小学数学逻辑思维

豌豆思维

VIPThink豌豆思维专注于3-8岁中国儿童的数学思维教育。付费学员已超过 25万人,长期付费学员的占比约为20%。课程引入美国NCTM评价标准、PBL教学法及各类国际前沿的教玩具、思维工具等,沿用国际先进的6E教学法,课件获《超级飞侠》正版授权,课程点击量200亿+的大热IP。让孩子在场景化、情境化的学习中锻炼实用性思维、创造性思维、分析性思维,真正做到学以致用。

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为什么要学习数学思维?
  • 小学数学逻辑思维

    全面开发大脑潜能

    对思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练,促进幼儿多元智能发展。

  • 系统培养数感能力

    数感是一种主动地理解和运用数及运算的能力。数感帮助孩子看穿万事万物背后的运行规律。

  • 养成严谨习惯、深化理性思维

    从小培养严谨的科学态度,养成严密的思维习惯,帮助孩子进行理性地思考和发明创造。

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学习数学思维有哪些好处

培养思维的批判性。思维的批判性是指思维活动中善于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程。在数学学习的过程中,学生要善于从已有的答案和解题过程中提炼出自己想要的东西,发表自己的见解。不能一味盲从,要学会用批判性的思路去进行各种方式的反思和检验。就算思想上完全接受了东西,也要谋改善,提出新的想法和见解。在数学基础知识教学中,应加强形成概念、法则、定律等过程的教学。学生学习抽象的知识,是在多次感性认识的基础上产生飞跃,感性认识是学生理解知识的基础直观是数学抽象思维的途径和信息来源。

豌豆数学思维课程内容
  • 数与代数

    数的认知

    数的运算

    加减乘除

    移多补少

    看图列式

    应用题训练

    更多>
  • 空间与图形

    平面图形

    立体图形

    数图形

    图形拼搭

    图形组合

    图形分割

    更多>
  • 逻辑与推理

    图形规律

    数字规律

    迷宫

    数独

    智巧趣题

    等量代换

    更多>
  • 统计与概率

    奇偶数分析

    图形统计

    数字统计

    概率问题

    统筹方法

    列表统计

    更多>
  • 生活应用

    排队问题

    时间问题

    分配问题

    配对问题

    植树问题

    .....

    更多>

豌豆数学思维课程体系
小学数学逻辑思维

豌豆数学思维课程服务
  • 学习报告


    每节课后学习报告实时生成

    孩子学习表现数据化呈现

  • 家长课堂


    家庭指导数学思维训练方法

    月度公开课分享新教育资讯

  • 家长指导手册


    每节课匹配作业指导手册

    家长课后指导无压力

  • 课程回放


    系统生成课程回放,孩子和家

    长都能方便快捷的回顾课堂

  • 家长监课


    家长能实时看到孩子上课

    时自然的表现情况

  • 课程总结


    动画视频总结课后随时回顾

    帮助家长**了解课堂要点

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孩子的数学思维为什么重要?

数学思维能力和数学学习相辅相成学过数学思维的孩子在成长当中会不自觉地运用在上课时的知识来解决生活中的问题,没学过的孩子就不会有这种思路。是那些孩子笨吗?是他们的智商一般吗?不是。孩子们能解决这些从一个简单的数数问题而引申出的复杂问题,说明孩子学会了思考和分析问题。这种举一反三的数学思维能力和数学思维开拓的学习是相辅相成的,具有良好的数学思维能力的孩子,数学学习会越来越**,而反之,数学的学习会促进孩子的数学思维能力的培养。

豌豆思维师资介绍
小学数学逻辑思维

咔咔老师


中山大学,教龄3年

豌豆思维高级教师

两年线上教育经验,一年线下理科教学经验,开心又开放的课堂氛围,针对每一位宝贝的情况设定课堂策略,讲解思路简洁清晰。亦师亦友,鼓励孩子自由思考,勇敢表达~爱上数学,爱上思考。


小学数学逻辑思维

溜溜老师


全北国立大学硕士研究生学历,教龄3年

博沃思课程研发员

三年线下教学课程研发和授课,包括幼儿、小数、初数、成人高等数学,综合学生的学习成人路径,目前致力于学龄前及小学期间的学生的思维开发及研究,一直以六多三少的方式教学:多赞美多表扬多鼓励多感恩多推崇多付出,少批评少指责少抱怨。


小学数学逻辑思维

兔子老师


华南师范学院,教龄3年

豌豆思维教学教师

从事幼儿语言艺术、表演教育工作,拥有3年以上幼儿兴趣班工作经验。玩中作学,善于调动课堂氛围,待宝贝如朋友般聊天、讲故事。细心讲解,善于观察每个宝贝的闪光点。


小学数学逻辑思维

李梅老师


华东师范大学硕士,教龄10年

豌豆思维教学经理

长期从事少儿授课辅导,拥有丰富的课程研发经验,多家大型教育机构课程搭建者。能精准把握小学数学重难点以及考点,善于引导式教学,能够不断创新方式,注重对于学生综合思维能力的培养。

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豌豆数学思维学生服务
小学数学逻辑思维
数学思维免费体验
3-9岁孩子爱上的数学课
  • 学习数学思维有哪些好处 咨询
  • 思维课程怎么样?价格多少? 咨询
  • 数学思维训练课孩子能学到什么? 咨询
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  • 培养孩子数学思维几岁合适? 咨询
  • 为什么家长都让孩子学数学思维? 咨询

宝宝几岁开始学数学比较好?

宝宝几岁开始学数学 ?孩子对数学感兴趣是在生活中经常叫孩子接触一些与数字有关的东西,慢慢来激发起他的好奇心,在引导他往数学方面发展,这个慢慢来不能够着急的,越着急越会适得其反,很多孩子都会对数学不感兴趣的,因为总是守着那样一堆“数字”转来转去的,很枯燥,家长就应该想办法把枯燥的问题给孩子生动化,这样来引导他。所以建议家长们3-6岁可以学习利用幼儿先天的数感,而不只是练习数数和加法。

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