2024年资产评估师网校课程

教学形式

1 随到随学。课程开通以后，学员可随时报名参加学习，学员每天 24 小时可以随时学习。

2 视频讲座。环球网校多媒体课堂包括音频、视频两种格式，其中视频有分为 Windows Media 格式、 Real 格式，根据学员电脑的不同可灵活选择任意格式学习。另外， Media 视频还提供宽带高清晰、窄带。多种类的课件即便是普通上网用户也能找到合适自己计算机和网络情况的课程。

3 课堂练习。环球网络课堂中包含由辅导专家精心编辑整理的练习题，以满足考生在每章节学习后的巩固练习所需。

4 模拟试题。网络课堂包含两套模拟试题，供考生在学习最后检验复习效果，这两套全真模拟试题将由辅导专家作针对性讲解。

5 在线答疑。考生在学习中出现的疑难问题可以在环球网校在线课堂答疑室提出，由辅导专家亲自解答，保证考生及时解决复习中的难点。

6 离线学习。学员可将网络课件下载保存到自己电脑随时学习，网校离线课件可模拟在线课堂，达到与在线学习一样的效果，另外还提供音频课件 MP3 下载、讲义文本下载、模拟试题下载打印等。

资产评估师职业能力

取得资产评估师职业资格证书的人员，应当遵守国家法律、法规及资产评估行业相关制度准则，恪守职业道德，秉承客观公正原则，维护国家和社会公共利益。

取得资产评估师职业资格证书的人员，应当具备的职业能力：

（一）熟悉资产评估行业相关法律、法规和行业制度、准则；

（二）跟踪国内外评估技术方法和评估市场的发展趋势，具有较强的开拓创新能力；

（三）运用评估专业理论与方法，较好完成资产评估业务；

（四）独立解决资产评估业务中的疑难问题。

取得资产评估师职业资格证书的人员，应当按照国家专业技术人员继续教育以及资产评估行业管理的有关规定，参加继续教育，不断更新专业知识，提高职业素质和业务能力。

通过考试取得资产评估师职业资格证书的，用人单位可根据工作需要按照经济系列相应级别职称择优聘任。

本规定施行前，按照国家有关规定取得的注册资产评估师执业资格证书和资产评估师职业资格证书继续有效。

劳动价值论的论述

劳动价值论提出了商品价值的二重性^使用价值和价值，认为商品是使用价 值和价值的统一体，使用价值是商品的自然属性，价值是商品的社会属性。使用价 值的涵义就是“物的有用性”。物的有用性必须以物体本身作为客体，只在使用和 消费中得到体现。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

对应于价值的二重性，凝结在其中的劳动也具有二重性。人类劳动分为具体劳 动和抽象劳动，具体劳动构成了商品的使用价值，抽象劳动则形成了商品的价值。

商品的价值量用它所包含的形成价值的劳动量来计量。决定商品价值量大小的 不是生产商品的个别劳动时间，而是社会必要劳动时间，即“在现有社会正常的生 产条件下、在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳 动时间”。商品的价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率 成反比。

价值规律揭示，商品价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，商品按 照价值量相等的原则进行交换。价值规律调节生产资料和劳动力在生产部门的分 配，刺激商品生产者改进生产工具，提髙劳动生产率，加强经营管理，促使商品生 产者在竞争中优胜劣汰。价值规律是商品和交换的基本经济规律，是人类从事一切 经济活动都必须遵守的客观规律。

价格是价值的货币表现形式，价值的变动是价格变动的内在的、支配性的因 素，是价格形成的基础。商品供求关系的变化引起价格围绕价值上下波动。