南山区幼儿琵琶兴趣班-南山区琵琶基础班
南山区幼儿琵琶兴趣班？在选择琵琶培训机构时，应主要从口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个琵琶培训机构的规模、实力、设备、口碑及经验等。小编建议在选择琵琶培训机构时，要注意机构的软硬件配置、服务
南山区幼儿琵琶兴趣班？在选择琵琶培训机构时，应主要从口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个琵琶培训机构的规模、实力、设备、口碑及经验等。小编建议在选择琵琶培训机构时，要注意机构的软硬件配置、服务质量、师资水平、教学环境，绝对不要盲目贸然选择琵琶培训机构。更多关于琵琶培训机构信息咨询电话/微信:18188609223。
学习琵琶的好处
学习琵琶有利于提升自身的感官，声音刺激了听觉器官如同胎儿的智力在与外界声音的接触得以发展一样，年幼 孩子的听觉器官，长期与不同音符的频繁接触，接受高低音频带来的听觉刺激，促进了智力的发育，提高了孩子的 听觉能力对声音的敏感程度。同时在学习琵琶的过程中，还能够培养孩子的优良品质，学习一门技能总是需要长期 枯燥无味又辛苦的练习，对于乐器来说更是这样，不然怎么会有“师傅领进门，修行看个人”这句老话，要想学好 必需坚持练习，这就可以在一定程度上培养孩子吃苦耐劳、持之以恒的优良品质，对于孩子今后走上社会也是有很 大的帮助的。
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深圳市礼乐艺术简介
礼乐艺术是一家以教育投资咨询、教材教学研发、课程管理培训、电视节目制作、以及活动策划执行为一体的综合性教育公司。为每位学员提供私人订制学习计划。坚信“家庭为单位的定制化服务，关注儿童教育，学艺术不仅是需要智慧的，还可以启迪人们的智慧，让每位学员在快乐中学习，在快乐中成长。
- 开设科目：琵琶/琵琶/古琴/声乐/竹笛
深圳市礼乐艺术琵琶课程介绍
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琵琶，被称为“民乐之王”。是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”，表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。
弹拨乐器首座，拨弦类弦鸣乐器。木制或竹等制成，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”，演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。
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如何选择琵琶培训机构？
在选择琵琶培训机构时，可以先从琵琶培训机构的教学环境开始筛选，家长要知道教学是无形的，不可能像买家 电或衣服一样，在了解课程的每一个细节、看过上课的每一个环节后再决定是否报名。但这并不是说我们就无法获 得更多信息来作判断。校区环境能在很大程度上反映一家培训机构的内在品质。硬件不是全部，但从硬件可以看出 办学者的用心程度和专业水平，判断他们是不是踏踏实实的在做高品质的教育。其次机构口碑非常重要。家长在帮 孩子选择报班的时候，选择一所口碑好的学校比什么都重要！俗话说，“金杯银杯，不如口碑！”所以报班前一定 得对这所学校有个初步的了解、多向周围的同事、朋友、亲戚打听一下，再决定下一步的行动。
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深圳市礼乐艺术琵琶课程内容
- 学习琵琶入门知识，了解琵琶的调式调性，并练习基本指法
- 开始练习相关乐曲，老师布置琵琶指法练习曲，并学习琵琶的一些进阶曲目。
- 该课程需要有一定的琵琶基础，练习古今琵琶经典曲目，并在老师的指导下达到琵琶表演级别。以实践为主，
- 每个学期都会给学生录制专属个人的琵琶演奏曲目，留住属于自的音乐瞬间，并给学员提供表演以及演出机会，让学员在实践中学习，丰富学员的舞台经验。
深圳市礼乐艺术琵琶课程优势
学习琵琶要注意什么？
学习琵琶的过程中要注意弹奏的指法，基本的指法无外乎按弦，弹挑和轮，其它的指法多是由这些基本指法演变 而来，基本技巧的养成除了需要老师的专业指导之外，更需要学生课外持之以恒的不断练习，还有在右手做弹挑技 法时，除将前面阐述到的概念性内容做到外，需通过音响来检验。紧张触弦音是否透亮坚实是衡量内在肌肉运动前 是否处于放松状态的标准。若触弦发音前手指已经紧张了，不是触弦前瞬间紧张，相当于用一个没有弹性的硬片去 拨动琴弦。触弦时动作僵直无弹性，发音也一定是干硬的。可以说，发音的质量是手指运动肌肉状态的直接体现， 这全部需要靠听觉来完成。
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学习礼乐艺术琵琶的前景
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如果未来想参加艺考，对于中考升学、高考升学都很有帮助，找到升学的新途径。
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沉浸在音乐的世界中，可以让人更加快乐，释放自我，获得人生的乐趣。
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每个学期录制专属自己的琵琶演奏曲目，记录自己学习成果，留下声音的美好瞬间
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现在学习乐器成为了很多年轻人和家长的选择，而琵琶就是其中的一大项，而且琵琶还是中国具有代表性的乐器之一。
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学员掌握了琵琶的基本技巧之后，不仅可以登上大舞台，展示自我的，同时还可以增强自信心。让自己在众人中脱颖而出。
深圳市礼乐艺术师资力量
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易翩
教学职位琵琶教师
教学能力毕业于四川音乐学院音乐表演专业，太原市音乐家协会会员。曾多次跟随四川民族管弦乐团出访香港、韩国、新加坡等地进行交流演出。曾得到著名琵琶教育家刘德海先生，杨靖老师，王赞珍老师的指导。教学经验丰富，受广大学生的喜爱 获四川省民族器乐大赛青年专业组一等奖； 获山西省器乐演奏员技能竞赛获弹拨组一等奖； 获中国音乐学院考级委员会颁发的“园丁奖”;曾参与《百鸟朝凤》专辑录制； 曾在大型史剧《昭君出塞》的背景音乐录制中担任琵琶独奏；。
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林瑛琪
教学职位琵琶教师
教学能力毕业于星海音乐学院音乐表演专业，八岁受母亲启蒙学习琵琶，后考入星海音乐学院附中，跟随琵琶演奏家殷惠麟教授习琴，本科音乐表演专业，师从星海音乐学院杨晨教授以及中央音乐学院硕士，青年琵琶演奏家许嵩，基本功扎实规范，善奏传统文曲，教龄7年。
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吕晟雅
教学职位琵琶教师
教学能力毕业于武汉音乐学院，于2018年6月毕业返深后经营四点半课堂琵琶社团及民乐团指导。本人性格温和，有耐心，大学时期已经开始代课，有相对丰富的教学经验，对教学质量要求高。自幼学习琵琶。由启蒙导师李芳教导学习琵琶，后跟随左焯棋导师，初二获得琵琶十级证书。以琵琶特长生考入深圳美术学院。艺考时先后跟随傅华强，周红教授学习，进入武汉音乐学院先后跟随陈琳，黎芸共两位导师。
琵琶小常识
琵琶的基本定调是D调，在学习过程中，随着学习的深入，会逐步接触到G调、C调等不同调的曲子，对不同调的 熟悉，需要时间，需要纯熟的基本功。其次琵琶的风格分为江南五大流派，无锡派、崇明派、浦东派、平湖派和上 海派、等不同的流派，在演奏的风格上有所差别，怎么去表现这些风格，即需要练习技法，更需要去深入了解每个 流派的特点。在学界里有句俗语，叫"技术好说，感觉难找。"一首曲子为什么在不同人的手上，演奏出来效果有好 有坏，不仅仅是技术上的问题，更重要的是对曲子的理解和韵味的表现。技巧不会全在谱子上标注，需要你自己对 曲子的理解去添加。如何去处理一首曲子的每一个音的音质，需要你去感悟。
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