宝安区幼儿琵琶辅导-宝安区琵琶培训基地
宝安区幼儿琵琶辅导？在选择琵琶培训机构时，应主要从口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个琵琶培训机构的规模、实力、设备、口碑及经验等。小编建议在选择琵琶培训机构时，要注意机构的软硬件配置、服务质
宝安区幼儿琵琶辅导？在选择琵琶培训机构时，应主要从口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个琵琶培训机构的规模、实力、设备、口碑及经验等。小编建议在选择琵琶培训机构时，要注意机构的软硬件配置、服务质量、师资水平、教学环境，绝对不要盲目贸然选择琵琶培训机构。更多关于琵琶培训机构信息咨询电话/微信:18188609223。
学习琵琶的好处
学习琵琶有利于提升孩子的综合能力，孩子在学习一门乐器的过程中，往往需要眼睛、耳朵和大脑的同时协调运 作。这样一定时间的训练学习，对孩子思维的开发和大脑的发育都有一定的促进作用，长此以往孩子的听觉往往会 变得更灵敏，四肢与大脑也越能协调配合。如果孩子的思维得到开发，就有可能促进孩子其他方面能力和兴趣的培 养，孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能提高孩子的音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨踏实的学习态度、自 觉刻苦的学习能力更具有不可估量的重要意义。同时，对孩子自身的文化素养，道德风尚，精神情操，性格的塑造 也起着潜移默化的影响。
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深圳市礼乐艺术简介
礼乐艺术是一家以教育投资咨询、教材教学研发、课程管理培训、电视节目制作、以及活动策划执行为一体的综合性教育公司。为每位学员提供私人订制学习计划。坚信“家庭为单位的定制化服务，关注儿童教育，学艺术不仅是需要智慧的，还可以启迪人们的智慧，让每位学员在快乐中学习，在快乐中成长。
- 开设科目：琵琶/琵琶/古琴/声乐/竹笛
深圳市礼乐艺术琵琶课程介绍
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琵琶，被称为“民乐之王”。是东亚传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。“琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”，表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。
弹拨乐器首座，拨弦类弦鸣乐器。木制或竹等制成，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线，颈与面板上设用以确定音位的“相”和“品”，演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。
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如何选择琵琶培训机构？
在选择琵琶培训机构时，可以先从琵琶培训机构的教学质量开始，如果机构的教学质量不好，再便宜也是浪费 金钱，耽误孩子成长，每个音乐机构都有免费的试听课，建议对比几家，对比之后心里就很清楚到底哪家做得好； 其次从机构的教学体制筛选，因为孩子是比较特殊群体，其本身的自控力不强，无过失大班上课，听课人数上就不 占优势，授课老师不可能做到面面俱到，所以在缴费之前要问清是否有小班教学以及每个小班的人数是多少；再其 次是上课的时间，如果是零基础的孩子，建议每次课控制在两小时之内，孩子的性格都相对活泼，坐不住太久的课 堂，时间久了也不宜吸收和消化当天学到的知识，孩子也会同样有压力，更没办法集中注意力听讲，积极性会受到 打击。
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深圳市礼乐艺术琵琶课程内容
- 学习琵琶入门知识，了解琵琶的调式调性，并练习基本指法
- 开始练习相关乐曲，老师布置琵琶指法练习曲，并学习琵琶的一些进阶曲目。
- 该课程需要有一定的琵琶基础，练习古今琵琶经典曲目，并在老师的指导下达到琵琶表演级别。以实践为主，
- 每个学期都会给学生录制专属个人的琵琶演奏曲目，留住属于自的音乐瞬间，并给学员提供表演以及演出机会，让学员在实践中学习，丰富学员的舞台经验。
深圳市礼乐艺术琵琶课程优势
学习琵琶要注意什么？
学习琵琶要注意，刚开始学琵琶买什么档次的琵琶好点，有的人认为贵的就是好的，其实不然。这个主要看个人 的经济承受能力，刚开始学一千左右的完全可以。因为开始学什么也不懂，对琴的磨损较大，学个一两年掌握了基 本规律再考虑换琴。其次，既然选择了琵琶，就要有耐心，很多人觉得琵琶很难。其实对于任何一件事难不难只是 相对而言，只要你有一颗持之以恒的心，就没有学不好的东西。琵琶的入门是件很枯燥的事，所以在学习之前要考 虑好是否很喜欢，是否能坚持下去。
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学习礼乐艺术琵琶的前景
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如果未来想参加艺考，对于中考升学、高考升学都很有帮助，找到升学的新途径。
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沉浸在音乐的世界中，可以让人更加快乐，释放自我，获得人生的乐趣。
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每个学期录制专属自己的琵琶演奏曲目，记录自己学习成果，留下声音的美好瞬间
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现在学习乐器成为了很多年轻人和家长的选择，而琵琶就是其中的一大项，而且琵琶还是中国具有代表性的乐器之一。
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学员掌握了琵琶的基本技巧之后，不仅可以登上大舞台，展示自我的，同时还可以增强自信心。让自己在众人中脱颖而出。
深圳市礼乐艺术师资力量
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易翩
教学职位琵琶教师
教学能力毕业于四川音乐学院音乐表演专业，太原市音乐家协会会员。曾多次跟随四川民族管弦乐团出访香港、韩国、新加坡等地进行交流演出。曾得到著名琵琶教育家刘德海先生，杨靖老师，王赞珍老师的指导。教学经验丰富，受广大学生的喜爱 获四川省民族器乐大赛青年专业组一等奖； 获山西省器乐演奏员技能竞赛获弹拨组一等奖； 获中国音乐学院考级委员会颁发的“园丁奖”;曾参与《百鸟朝凤》专辑录制； 曾在大型史剧《昭君出塞》的背景音乐录制中担任琵琶独奏；。
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林瑛琪
教学职位琵琶教师
教学能力毕业于星海音乐学院音乐表演专业，八岁受母亲启蒙学习琵琶，后考入星海音乐学院附中，跟随琵琶演奏家殷惠麟教授习琴，本科音乐表演专业，师从星海音乐学院杨晨教授以及中央音乐学院硕士，青年琵琶演奏家许嵩，基本功扎实规范，善奏传统文曲，教龄7年。
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吕晟雅
教学职位琵琶教师
教学能力毕业于武汉音乐学院，于2018年6月毕业返深后经营四点半课堂琵琶社团及民乐团指导。本人性格温和，有耐心，大学时期已经开始代课，有相对丰富的教学经验，对教学质量要求高。自幼学习琵琶。由启蒙导师李芳教导学习琵琶，后跟随左焯棋导师，初二获得琵琶十级证书。以琵琶特长生考入深圳美术学院。艺考时先后跟随傅华强，周红教授学习，进入武汉音乐学院先后跟随陈琳，黎芸共两位导师。
琵琶小常识
琵琶的活动山口位置，在按平均律半音排列音位的琵琶上，所有音调的升种调、降种调基本都能按弹。但在某些调上，只 能用按音演奏，不能利用四条空弦音。因此，可以试用活动山口。 方法是将活动山口把四条弦身压在第一相、或第 二相、 或第三相上。这样，才能在各调上， 根据调式将主音或属音变为空弦音，以便尽量利用各种传统奏法， 发 挥其空弦音的作用，在装置有活动山口的琵琶上， 运用了活动山口后，空弦散音都已改变。
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