中培教育PLC培训
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第1章型心和型腔
1.1实例练习: -副简单的两板模设计
1.1.1处理流程
1.1.2问题文件的转换
1.2模具分析工具
1.3对模型进行拔模分析
1.3.1检查塑料制品的塑造能力
1. 3. 2确定脱模方向
1.4拔模分析中的颜色设定
1.4.1正拔模
1.4.2负拔模
1.4.3需要拔模
1.4.4跨立面
1.4.5正陡面
1.4.6负陡面
1.4.7添加拔模
1.5使用允许的收缩率缩放制品.
1.6确定分型线
1.7手工选择分型线
1.7.1手工选择分型线边线
第2章修复和曲面
第3章多个分型向
第4章改变方法进行模具设计
开设课程有:脱产班 双休班 晚班
脱产班为周一到周日, 双休班为周六周日,晚班为星期一至星期五晚。
时间:上午9:00--12:00 下午13:30--17:30 晚上19:00--21:00
为了保障学习效果和尽量缩短您的学习时间,我们一直鼓励学员只要有时间都可以来学习、80%实战操练。
美国汽车工业生产技术要求的发展促进了PLC的生产。20世纪60年代,美国通用汽车公司在对工厂生产线进行调整时,发现继电器和接触器的控制系统改造困难、体积大、噪音大、维护不便、可靠性差,于是提出了著名的“十大通用”投标指标。
1969年,美国数字设备公司开发了第一台可编程控制器(pdp-14)。经在通用汽车生产线上试用,效果显著。1971年,日本研制出第一台可编程控制器(dcs-8);
1973年,德国开发了第一台PLC;1974年,中国开始开发PLC;1977年,中国在工业应用领域推广PLC。
最初的目的是更换机械开关装置(继电器模块)。然而,自1968年以来,PLC的功能逐渐取代了继电器控制板,现代PLC具有更多的功能。它的应用范围从单一过程控制扩展到整个制造系统的控制和监控。
东莞中培教育成立于2007年3月, 经过多年的办学经验积淀,在课程教学过程中结合多模式教学法,旨在将学员培养为PL C电气工程师、自动化设计工程师、产品设计工程师、模具设计工程师、有限元分析工程师等高级人才。在课程研发、师资配 备、教学体系、就业保障等各方面得到工信部、劳动及社会保障局等部门]的大力支持。2015年已经建 立东莞教学中心、深圳教 学中心,惠州教学中心实训区占地2000多平方米,培养毕业生万余名!
东莞市中培教育十几年来一直都致力于 工业信息化创新技术的教育与培训,为个人及企业提供专业的PLC编程、工业机器人、CAD、SolidWorks、ProE、 产品设计、CAE有限元分析、工业设计、模具设计等技术培训服务。
(1) 从事这一职业13年以上。
(2) 取得相关专业学士学位证书后,从事该职业5年以上。
(3) 具有相关专业学士学位证书,取得本职业三级职业资格证书后从事本职业4年以上。