厦门平面设计师培训

厦门点高教育开设计的平面设计实践与理论课程，课程内容丰富，包含广告设计、图形创意、字体设计、包装设计、版式设计、书籍装帧设计、标志设计、VI设计、毕业作品整理、岗前综合能力提升等，学校给予就业服务，每人多家企业挑选，对接好企业面接面试。学员就业后老师以辅导员的身份解决工作中碰到的专业问题。

厦门点高教育学校有三个专业方向（设计培训，美术培训，计算机培训）17个类别的培训课程（平面设计、网店艺术、UI设计、室内设计、景观设计、网站设计、素描、色彩、素描、手绘效果图、油画、彩铅手绘、趣味手绘、企业办公应用、商务办公、文员聘用、计算机维护与维修）。

厦门点高教育有专任和兼职教师及管理人员30余人，专任和兼职教师具有过硬的专业技能，多年的工作经验，丰富的教学经验。我校经常组织各高校相关专业的教授、副教授和企业负责人进行计算机、设计、软件应用设计、就业指导等方面的讲座。

1。概念要素，即所谓的概念要素，是指那些不是真实的、看不见的、但人的意识可以感受到的东西。例如，当我们看到一个锐利的图形时，我们感觉它上面有一个点，并且在对象的轮廓上有一条边缘线。概念元素包括：点、线和面。

2。视觉元素：概念元素没有体现在实际的设计中，将毫无意义。概念元素通常由视觉元素体现，包括大小、形状、颜色等。

3。关系元素：视觉元素在屏幕上的组织和排列方式由关系元素决定。包括：方向、位置、空间、重心等。实用元素：指设计的意义、内容、目的和功能。

1、 提高文字的可读性

文字的主要功能是在视觉传达中向大众传达作者的意图和各种信息，要达到这一目的必须考虑文字的整体诉求效果，给人以清晰的视觉印象。

因此，设计中的文字应避免繁杂零乱，使人易认，易懂，切忌为了设计而设计。

2、 文字的位置应符合整体要求

文字在画面中的安排要考虑到全局的因素，不能有视觉上的冲突。否则在画面上主次不分，很容易引起视觉顺序的混乱。
厦门点高教育坚持只有技术才能有工作，只有专业才能有高薪。严格控制教学质量 。学校与学生的利益息息相关。目前，推荐就业地区包括福州、厦门、漳州、泉州 等地的企业和各相关设计单位。许多企业积极与厦门点高教育建立了长期的人才联 系。一些培训项目包推荐工作（可签订就业协议），尽可能为学生解决就业问题。