宁波平面设计培训地址

设计14级同学们终于迎来了平面设计课的结课作业，在李老师的指导下走进学校的食堂、水吧，寻找天琥的美食。同学们背着相机走进食堂，去他们爱吃的常吃的窗口捕捉那些带着香味儿的瞬间，还会和掌勺大厨，卖饭阿姨交流，收集图文资料。后期经过自己的设计，整理，排版，做一个以“舌尖上的天琥”为主题的食谱指南。

倩倩-平面广告设计第二阶段总结不知不觉第二阶段已经结束了，感觉时间过得好快，回忆这一个月的忙忙碌碌，学到了很多不同的知识；首先先感谢高老师的谆谆教导，感谢高老师的辛苦付出，高老师每次讲课都讲的很仔细很认真，有很多干货都分享给我们，在这说一声，辛苦了。高老师，还有谢谢您在疫情期间一直给我们上课，连夜批改作业。嗯~这学期又体会到很多以往未曾接触到的知识，学以致用。

1.与客户或艺术总监会面 以确定项目的范围；2.使用数字插图，照片编辑软件和布局软件来创建设计；

3.创建可视元素，例如徽标，原始图像和插图，以帮助传递所需的消息；4.设计布局并选择要使用的颜色，图像和字体；

5.向客户或艺术总监介绍设计概念；6.将客户或艺术总监推荐的平面设计建议纳入最终设计；

7.在打印或发布错误之前，检查错误设计。

心态看起来是虚幻的，但对我们来说非常的重要，无论你的学习成果还是财富成果，都与心态息息相关。所以在一开始我会说，学习一个新的能力，在前期一定是会遇见一些困难的，没有一帆风顺的开始，但恰恰因为困难，会让你在克服困难的时候保持进步。所以这个过程中就需要平常心来对待，比如很多同学认为设计门槛低，就过来学习了几天软件，然后就开始去从事设计工作了，好不容易找到了一份工作结果总是被批评，没几天就开始想要退缩，总是会问自己到底是不是不适合做设计。