市北区感统康复训练课程哪性价比高
东方启音拥有丰富的教学资源，所有老师分别来自幼儿教育，心理学，音乐教育，特殊教育，小学教育和体育教育等专业，所有老师坚持贯彻康语宗旨，用“爱心，耐心，恒心，信心”为工作准则，为孩子们提供人性化，富有成效的帮助。
孩子出现感统失调的行为特点
爬行不充分；有专门研究儿童早期爬行的缺点；爬行对孩子的发展非常重要。调查发现，60%的孩子存在爬行不足的问题。 许多有学习障碍和严重情绪困扰的孩子在早期爬行时会有问题。许多孩子在一岁前爬得不好或爬得很少。有些父母有洁癖，因为怕脏不让孩子在地上爬。有些成年人大部分时间都在学步车上，因为他们很忙，这实际上剥夺了婴儿学习攀爬的机会，或者祖父母长时间抱着婴儿，这大大减少了学习攀爬的机会。 让婴儿在开始学习爬行之前尽早学会走路。这些孩子上学后，很多都会有脾气暴躁、焦躁不安、眼球飘忽不定等特点。这就导致了过度敏感和注意力不集中的问题。
课程介绍
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课程名称
东方启音感统训练课程
适用群体
发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、自闭症、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、 ADHD (注意力缺陷多动障碍)等
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课程内容
神经发展性训练、感觉统合能力、ADL （日常生活功能）、精细动作、书写能力、听觉学习能力、视觉学习能力
评估内容
人际关系 前庭觉发展 视觉空间 触觉 大动作、精细动作（含日常生活功能） 肌肉关节觉 注意力/记忆力 语言能力及听觉 数学逻辑 综合类
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线上评估＋线下综合评估：
两项评估都要完成，建议家长先进行线上评估，因为 OT 专业老师可以结合线上 测评结果，可以给予更准确建议；线上评估-家长自评/申报；线下评估-孩子能力评估；
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课程目标
1、提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习能力及视觉学习能力；
2、老师课上专业训练＋指导，家长课后耐心复训＋巩固、在保持孩子原有进步的基础上持续增加孩子的新技能，并让家长参与其中；
3、孩子能够在所遇到的所有环境中发展并随后使用这些所学技能，使其成为最成功的学习者，为孩子未来能力的养成奠定良好基础。
感觉统合训练方法
洗澡游戏；冷热水刺激:在安全范围内，让孩子感受不同水温带来的刺激，主要可以用手感受。家长也可以先示范观察孩子的表现。 梳头；用梳子的尖端刺激孩子的头皮，按照潮流梳头发。也可以让孩子自己动手，有助于手指的精细移动，了解自己的形象。 刷亚麻布游戏；用力度适中的亚麻布给孩子的手臂、胸部、背部和脚部刷一遍。可以在保持**气氛的同时讲故事或者唱歌，避免孩子紧张。也可以用毛巾、海绵和软刷代替。
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1
国际专业团队
国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
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2
完善教学体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效。
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3
1对1订制
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，确保每个孩子获得成长。
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4
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，确保儿童高频强化。
什么是感觉失衡？通感被称为感觉统合失调，即婴儿大脑在发育过程中出现轻微障碍，是大脑功能障碍的一种，也被认为是学习能力障碍。感觉异常的宝宝在智力方面都是正常的，但是宝宝的大脑和身体各个部位的协调存在障碍，使得很多优秀的方面没能展现出来。通常，孩子在12岁之前就可以通过感官训练**纠正感官失衡。一旦过了12岁，就会定型，无法改变。因此，3-6岁的婴儿可以在感官训练下得到矫正。这就是为什么有些宝宝小的时候很聪明，长大后却很普通。感觉统合失调包括触觉敏感、前庭障碍、本体感觉障碍、内在平衡障碍、左右脑平衡障碍、视听觉障碍。因为感觉统合失调可以通过药物治疗和感觉训练来纠正，所以感觉统合失调不是真正的疾病。
面向群体
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早产儿
胎龄小于37周，这类孩子因早产或剖腹产导致幼儿出生时压迫感不足，造成触觉失调。
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注意力缺陷障碍
学习上注意力不集中，上课小动作多、自我控制能力弱，多动，情绪不稳定和行为异常等。
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感觉统合失调
身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。
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脑瘫
由于脑发育异常导致智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。
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自闭症谱系障碍
言语交流发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板、某些破坏性行为等特征
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儿童发育迟缓
体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
感统训练机构如何选择？
To make an appointment visit重视安全问题。 感觉训练机构一般针对儿童，但儿童由于年龄小，缺乏经验，一般没有安全意识。因此，机构需要保证这一点。一般机构不会有什么危险品，但孩子难免会遇到磕磕碰碰。机构要尽量避免此类事件发生，如果孩子发生碰撞，要能第一时间查看情况，及时处理。
青岛东方启音
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启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症**机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业**院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！
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