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成都中学青少年心理辅导暑假课

来源:中华网考试编辑:万马奔腾发布时间:2019-06-11
导语概要

成都中学青少年心理辅导暑假课 ?小编推荐成都博沃思,成都博沃思是知名品牌,名师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的 成都中学青少年心理辅导暑假课的一些资料,仅供参考。

少儿心理辅导的好处


父母不要去包办,无论是穿衣服、时间安排,还是交朋友、选报兴趣班,尽量让孩子自己做主,不要总解释说:小孩子懂什么,这都是为你好。孩子还小,理解不了。你可以想想自己的什么时候才懂这句话的。

父母包办的现象在中国十分普遍,要么是父母放心不下,要么是认为自己的想法才是正确而重要的,其实,即便孩子再小,也是一个人,他们的兴趣和感受需要尊重,他们应该有一定范围内的自主权,只有给他们自己做主的机会,他们才能发展自己的个性,才不至于毫无主见。对于交朋友,我们应该给他们原则性的指导,但是不要具体的干涉,其实,什么样的朋友有什么样的好处,学习不好的朋友可能胆子大、脑子活,也可以丰富孩子的性格,我们成年人不也是什么朋友都要有吗?

少儿心理辅导的作用


只有尊重、信任别人的人,才能赢得别人的尊重与信任。作为教师首先尊重幼儿的个体差异,如有的幼儿聪颖,有的幼儿较迟钝;有的幼儿热情大方,善于言辞,有的幼儿孤僻沉默,整天不语,有的活泼敏捷,喜欢歌舞„„每位幼儿都存在先天不同的素质,因为他们来自不同的家庭及生活环境,教师应了解孩子差异产生的根源,对孩子一视同仁,因材施教,给每个孩子适当的空间,多给他们创造表现的机会。同时和其家长多交流,家园配合对其进行一致性的教育,对不同的幼儿进行正确地分析、判断、进行科学有效的引导,从而促使孩子身心协调地发展。

少儿心理辅导的小技巧


在日常生活中,给孩子们释放压力的机会,渲泄出负面情绪。

善于发现孩子们闪光点,及时肯定,表扬激励。

因势利导,帮助孩子树立自信心。

可以利用班队会,鼓励孩子积极参加讲演比赛,讲积极向上的少年英雄故事等鼓励孩子。循序渐进地形成正确的价值取向。


树立典型,满足孩子的成就感,对于学习有些困难,但能关心他人,热爱集体的孩子,可树立为助人为乐标兵。对于纪律差,但热爱劳动,能主动承担班级各项劳动任务的孩子,树立他为劳动标兵。

利用动机迁移,及时肯定孩子们相应优点,巧妙指出其缺点和不足,使孩子们能自觉地形成赶帮超的习惯。


少儿心理受影响的原因


儿童自身的调节与实践活动

儿童不是遗传作用与环境影响的消极、被动的接受体,他们可以用自身的调节来平衡来自机体内外的各种影响,并且可以用自己的实践活动来主动地作用于环境,选择或改造环境,使环境适合于自己的发展。在发展过程中,当遇到机体内外干扰时,心理发展偏离了正常轨道,儿童可以用自我调节的平衡化过程来使发展回到正常的途径上来,保持自身的稳定与统一。

如果一个儿童在生活中遭受重大的创伤,超出了他的心理所能承受与顺应的范围,平衡化的机制失效,则有可能出现心理障碍,影响心理的正常发展。

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