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长沙青少年心理咨询所哪里好

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-06-14
导语概要

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少儿心理辅导发展

随着时代的发展,特别是随着独生子女的增多,社会对教育的重视程度逐渐提高,父母对幼儿的期望值不断上升,使幼儿承受着越来越重的心理负担。幼儿阶段,是孩子语言、思维发展的关键期,也是其性格情绪、自我意识、社会交往、行为习惯、心理成长发展的关键时期,具有巨大的发展潜力,可塑性大。在这一阶段,是培养他们健康心理行为的大好时机。作为一名幼儿教师,已不再仅仅是对幼儿日常生活的安排和护理、身体的保健与保育、及生长指标的达标。如何在教育活动中促进幼儿身心健康成长成了首要任务。

少儿心理辅导阶段理论

2~3岁——自主与羞愧

孩子的需要/行为:

孩子开始学习如何控制自己的生理机能及注意到身体的能力和限制(如控制大小便)。

如在这一个阶段孩子的需要得到满足,受到家长支持及尊重,他会获得充满自主能力的感觉,觉得他自己对这个世界有一份影响力。

如果家长未能在这一阶段满足孩子的需要,孩子在这一个成长阶段中得不到鼓励,或受到恶意的批评、嘲笑,尤其是在他尝试学习如何控制大小便的过程中,他很容易会产生害羞以及惭愧的感觉。

如果你经常觉得自卑、无用及不可爱;不相信自己在世界上有存在的理由;把自己塑造成一个必须倚靠别人的人;觉得自己生存的权利取决于对别人的重要性;经常做出不恰当的道歉……那么很可能是你的父母在这一阶段没有满足你的需要。

与此阶段有关的成人心理障碍:

不知道自己真正需要些什么,不能拒绝别人的要求,害怕有新的经验,害怕面对别人的愤怒。

少儿心理辅导小技巧

儿童绘画疗法

绘画疗法是心理艺术治疗的方法之一,是让绘画者通过绘画的创作过程,利用非言语工具,传达儿童的意识与潜意识。将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且在绘画的过程中获得抒解与满足,从而达到诊断与治疗的良好效果。通过绘画的方式让儿童投射其情绪、想法、信念、内心矛盾、人际关系等,从而帮助情绪受困的儿童表达感受,最终解决问题。

少儿心理行为问题

品行障碍

(1)说谎

儿童心理专家李佳臻建议,对于说谎现象,父母与教师不能简单地给予批评指责,而是要了解他为什么要说谎,然后针对他们说谎的一些不正确的思想给予耐心解释,帮助他们认识不说真话、不承认错误的行为的后果。

(2)偷盗

在教育和纠正儿童偷盗行为之前,必须深入了解其原因,是作为自我吹嘘的手段?去的别人的注意?不公平感觉的结果?出于好奇心?等等。要针对这些原因来进行耐心细致的教育,才会取得效果。

(3)攻击行为

攻击行为常见于父母过分宠爱、百依百顺的孩子,也见于缺乏父母关爱或者父母粗暴的孩子。只要通过适当的环境改变与教育措施,儿童的攻击行为是可以转变的。

(4)破坏行为

儿童的破坏行为的原因是多方面的,有因为敌对情绪引起报复,发泄不愉快情绪,在人们面前炫耀自己“能干”等。首先要找出根源,不要发现有破坏性为就立刻严厉批评或处罚。

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