南京竞思
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开班提醒 ]南京竞思教育培训
学员案例
竞思时间：60课时
频率：3次/每周
满意度：★★★★★
个性化分析：
就读学校：杭州育才中学
刘同学上初中以前一直是班里的优秀学生，小学的时候还当过班长。可是自从上了初中，迷上了网络游戏，不仅成绩一落千丈，整个人都好像变成了另外一个人。玩游戏的时候特别的兴奋，兴致很高，手舞足蹈，在网络世界里打字飞快，而不玩的时候神情呆滞，少言寡语，也不喜欢与别人交流。父母还反映，时常有厌食，失眠，头痛等现象。周末就经常连人都找不着，一去网吧就通宵过夜。父母已经不知道怎么教育了，不要说学习成绩上如何提高，就是能正常的过普通日子就感到很欣慰了。
训练方案：
1进行竞思注意力培训，每周3次，进行60次。
2引导孩子多交实现里的朋友，多观看一些科普影片引导孩子其他方面的兴趣。
3上网应该有个度，偶尔玩一下是可以的，但是不应当如此沉迷。
4多参加体育锻炼。
训练效果：
初始CNS学习能力报告分数
综合注意力 89分， 视觉注意力 95分， 处理速度100分， 综合处理95分， 脑速度86分， 认知灵活度 104分
培训后CNS学习能力报告分数
综合注意力 102分， 视觉注意力 97分， 处理速度 110分， 综合处理108分， 脑速度 95分， 认知灵活度 110分
1经过培训，刘同学已经把注意力转移到现实的生活当中来了，不仅酷爱篮球，周末经常跟小伙伴打打篮球，学习成绩也稳步上升。
2失眠头痛等现象已经完全消失，食欲也很好，多打篮球身体比以前棒多了。
3现在上课不走神了，回家写作业也很认真，父母现在终于安心了
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注意力不集中的类型
与同学朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突或打架，出现暴力倾向，难以
与同学形成正常的朋友关系；
不听从爸爸妈妈或老师的话 ，通常反复使家长经历挫折与愤怒；
轻易打断别人谈话，不加思索的响应；或是无法按照社会要求控制自己的行为;
容易错误
理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳；
很容易被众多新鲜的刺激所吸引，抗诱惑和干扰的能力差，他们往往无法遵守规范和指令，难以适应集体生活和社会；
人际关
系的恶化往往会影响到孩子的情绪健康和人格健康，处理不当，甚至产生严重的心理问题。
因缺乏自我抑制 ( 冲动 )能力 ，各种行为问题会逐渐增加，语言和行为有冲动性，部分儿童具有高攻击性；
当受到压力时，会更无法掌控抑制能力，过动行
为更加严重；
无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式，常出现做错或漏掉等情况；
上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷
课，逃学的倾向。
注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散
漫；
回答不切实际的答案，无法形容事情的来龙去脉；
由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑；
上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓
、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下；
即使考试前书念得很熟，考试时却会因分神而记不起来或写错等，严重影响学习和考试成绩；
办事时总是丢三落四，
如经常忘记学习用品放在哪里，学习容易半途而废。
无法完
成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等；
有时在无特别原因的情况下，会有非常愤怒的倾向；
自我整理、打理能力差，常有脏乱现象；
缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工
作；
有些儿童肌肉运动技术发达正常，但在语言能力、画图、使用剪刀等要求协调性的活动较落后；
持续睡眠问题（睡眠中时常醒来，不规则的睡眠习惯）；
因为注意力不集中，因盲
目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤。
在过重的学业要求 与升学的高压力下， 注意力不足多动的学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣； 由于自信心不够强，常常会引起各种问题与行为，**后 会感到被孤立； 因长期地环境不适应与经历挫折，失去自信、感到自卑。
据台湾儿童研究会统计，30%多动儿童被迫接受特殊教育，30%有留级的经历，迈入高中时，有 25% 的 ADHD 儿童会逐渐回到正常，但仍有 75%左右的 ADHD儿童依然显现不适应 学校、社会、家庭的现象。尤其在家庭，因为逃避责任或无法完成功课等等的问题，增加与家人之间的冲突与斗争，且有 30% 左右会在高中入学时失败，25%被学校开除，35%会被退学，而大多会 在大学考试失败。 因长久累积的 ADHD 症状，在成人期会经历下列的问题（26%会被逮捕，55%未接受治疗的成人变成物质滥用者）：
难以与同事领导相处，常常发脾
气，或者对他人的讲话充耳不闻；
衍生的心理问题以自闭症、抑郁症、焦虑症为主；
在语言方面的不足，行为与他人的差异，使其无法与他人正常交往，合作；
会出现反社会反人类或
自杀等心理现象。
更容易滥用酒精毒品及药物；
50 ％的
ADHD 成人患者会有不安、忧郁等的情绪性问题与反社会及就业上的问题；
缺乏社会生存和竞争技巧，没有耐心寻找工作，只能做啃老族。
自信心低，缺乏自尊心；
常常感到不安，无法镇定，且会持续出现与注意力集中时间短
的相关问题；
因为孩童时期的忽略，会导致成人在工作表现、日常生活或人际关系的互动上产生困扰，以至于陷入自信心不足、挫折、沮丧、不明的脾气暴躁，甚至产生忧郁症。
仅有 30-40% 的 ADHD 成人患者能适应日常生活的作息；
即使有了职业，其成果与升迁的机会亦比一般人少；
上班族注意力不集中，工作的时候分神，常常会无法按时完成手边的工作，或者丢三落四，导致工作效率低下。
事故率与自杀率比一般正常人高；
注意力不集中人群
成年后更容易离婚，失业，物质上瘾，以及伤残；
继发或共患破坏性行为障碍及情绪障碍的危险性也提高，成年期物质依赖、反社会人格障碍和违法犯罪的风险亦可能增加
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记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对记忆**基本的、也是被广泛接受的分类，是根据记忆持续的时间将其分为三种不同的类型：感觉记忆, 短时记忆和长时记忆。感觉记忆是记忆系统的开始阶段，它是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信息进行进一步加工之前的暂时登记；在短期记忆时期，声音回路储存声音信息,这可以**内在不断重复长时间存在，中央执行系统管理这两个系统并且将信息与长期记忆的内容建立联系；长时记忆的内容不但是按主题，而且按时间被组织管理，但是这些信息必须作一定清理。重要的或者**“关联”作用被联想在一起的信息会被输送到中长期记忆。不重要的信息会被删除。
记忆力不足的表现
对于他人交代的事情能够在短时期内遗忘；老师上课教的内容即使听得很认真，但是也无法呈现长时记忆；常常不记得自己做过的事情、说过的话；忘记做作业；精神不振，免疫功能低；认知反应慢，例如一句话要反复重复才能记住、谈话时需要一定的时间才能响应对方说的话
人的记忆过程，就是大脑皮层神经细胞积极活动，进行记录和保存的过程。但人一旦疲劳，尤其是大脑疲劳时，其大脑皮层上脑细胞的活动就会受到抑制，甚至处于半休眠或休眠的状态。这时，外界进入大脑的任何信息都不可能得到有效的接收和反应。国际神经科学顶级刊物《神经元》(Neuron)曾发表文章表示，脑前扣带皮层及其神经元NR2B受体在恐惧记忆形成过程中起至关重要的作用。脑功能的实现是建立在神经元与神经元之间的“突触”连接和信息传递的基础之上的。神经元和神经元之间的信息传递能力并非一成不变,而是具有巨大的可塑性。神经元活动增加(例如,在学习过程中),神经元和神经元之间的信息传递能力相应地增强。只有专心致志，聚精会神，信息和对象才会在大脑皮层中烙上深深的印迹；反之，注意力不集中，无意注意过多，会使人记忆力下降。
在竞思
竞思根据学员的具体情况，重点训练学员提升脑电波频率为12~15赫兹的注意力波，竞思注意力训练能够反复**有趣的训练，强化学员专注和学习能力。培养学生在较枯燥的环境下，也能 集中注意力的能力。因为只有注意力集中，才会有好的记忆力。竞思**提升注意力波的强度，使学员能够集中注意力，让短时记忆强化为长时记忆，增强自己的记忆能力
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至少这件事你能做到：下面这些话，别跟大宝说。
禁语 1当初是你同意生的弟弟 / 妹妹现在很多父母都相当重视子女教育，为了表示尊重，有些人甚至把生二胎这件事的决定权交给大宝。
其实，孩子尚未成年，将这个问题交给孩子来决定并不妥当。不信你看看媒体报道，时常有些孩子以不吃饭、不上学，甚至是自杀来威胁父母不要二胎。
孩子的思维方式还不成熟，这样的决定应该由父母来做，而不是用把决定权交给孩子的方式来逃避责任。
如果以后出现什么问题，爸爸妈妈拿「当初是你同意的」这个说法来堵他的嘴，大宝很容易将不满转移到二宝身上。
在准备要二宝之前，爸爸妈妈可以这样对大宝说：
多一个小弟弟或小妹妹，就会多一个爱你的人，这是一件非常幸福的事；弟弟妹妹不像你的其他朋友，可以每天和你一起玩游戏，天黑了也不用分开。
**这些话让孩子形成家庭中兄弟姐妹的概念，让他对二宝的到来充满期待，并且告诉他：
无论有没有二胎，爸爸妈妈都永远爱你，弟弟妹妹和你，对于爸爸妈妈来说都是特别的。不要让你的孩子因为即将到来的弟弟妹妹感到恐慌，让他抱着期待迎接新生命的到来。
禁语 2这个让给弟弟 / 妹妹吃，这个先给他用很多父母觉得，大的让小的不是天经地义的。小的不懂事，大的还能不懂事么？
此言差矣！
一方面 ，我们的生活真的那么困窘吗？满足了小的就不能满足大的？其实，很多计划要二胎的家庭是衣食无忧的，奶粉要进口的、蔬菜要有机的、幼儿园要上高级的……既然这样，为什么一定要把好的东西都给一个人呢？另一方面，如果有些商品价格太昂贵，不能保证两个孩子都能享用，那就减少购买的次数或者选择价格不那么贵的替代品，抑或是用更加公平的方式如剪刀石头布、抽签等分派食物或玩具，而不是一味告诉大宝「弟弟妹妹小，你要让着他」。孩子是**敏感的，大宝原本就会担心弟弟妹妹分走了爸爸妈妈的爱，父母再这样说，只会让他将二宝当作抢走自己宠爱的敌人。
有时候，孩子们争的并不是那口吃的，怕的也不是玩不到新玩具，伤害**大的反而是父母无意中表现出的偏爱。
这是《爱情公寓》中曾小贤的一段台词，也道出了大多数人的心声。
是的，我们从小就有一个宿敌——「别人家的孩子」，父母往往出于激励的角度塑造出一个完美的形象来与我们比较，以期能够促使我们进步。
有没有进步暂且不论，倒是替「别人家的孩子」拉了大把的仇恨值。
「别人家的孩子」远在天边，可「自己家的孩子」近在眼前啊。如今，二胎时代来临，不少家长或是无心或是有意，总是将自家孩子相互比较，动辄一句「你还不如弟弟妹妹懂事！」「你看哥哥姐姐多优秀，再看看你！」
以前是别人家的孩子，现在却在自己的孩子间拉起了仇恨。
孩子不是工厂车间流水线上的产品，而是上天赐给我们独一无二的礼物。
他们有的活泼，有的安静，有的爱学习，有的爱运动，每个人都有自己的特质。
就像和姚明比身高，和美国总统比谁演讲好，赢了输了又能意味着什么？
与他人随意比较本身就不妥当，更不要说是自家孩子之间了。「你还不如弟弟妹妹懂事！」这类话不仅伤害孩子们的自尊心，还很容易让孩子之间产生敌意！
如果孩子做错了什么，我们完全可以就事论事，告诉他哪里做得不好，怎样做才更合适。
教育需要沟通，何必互相比较，拿伤害两个孩子之间的感情做代价呢？
禁语 4弟弟 / 妹妹年纪小，你应该让着他 / 她人类总是同情弱者，作为父母，也难免会因为二宝年纪小更加偏袒一些。
很多家长也是，遇见孩子之间有矛盾时不管三七二十一先把大的揪出来训一顿。
其实，总是偏袒年纪小的一方会让大宝变得敌视二宝，二宝也会因为父母毫无立场的偏袒变得任性，甚至不讲道理。
如果两个孩子有冲突，不要一味的批评大孩子，一定要让每个孩子清楚地知道，年龄既不是优势，也不是劣势。
在孩子发生矛盾时，父母应当引导他们怎样做才能解决这件问题，或者交给孩子们自己想办法处理，相信他们，孩子有孩子的智慧。
同时，父母可以设置一些可以帮小宝做的事，让大宝主动参与其中。如果成功完成，大宝会有一种满足的成就感，小宝更加崇拜哥哥 / 姐姐，也会有一种幸福的安全感。
已经说了伤害大宝的话，该怎么办？其实很简单——道歉 改正。
孩子是世界上**不记仇的，也是**愿意原谅父母的，马上改正，以后不再说了就好。
那么，亲爱的家长们，二胎时代，你学会说话了么？不如现在就试着用更好的方式和孩子沟通吧。
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周一至周日09:00-22:00
