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深圳儿童认知力训练班
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注意力训练课
记忆力训练课
理解力-逻辑思维
针对儿童注意力分散、注意力分散、无法坐立等问题，通过视觉集中训练、听觉集中训练、延迟反应训练等方法，可使儿童的注意力集中时间延长一倍以上。
针对幼儿的粗心大意、持续记忆薄弱等学习问题，通过注意五素质训练和科学记忆五步训练，幼儿的注意范围全面细致，持续记忆超常。
针对幼儿缺乏目的性、计划性、自觉性、自觉性等学习问题，通过“五步学习”训练，让幼儿建立科学的学习方法和自主的学习动机。
针对儿童思维能力缺乏系统训练的现状，通过逻辑思维方法和创新思维方法的训练，使儿童具有完整的思维能力和非凡的学习能力。
针对儿童情绪自控能力差、社交沟通能力弱、财务管理意识淡漠等问题，通过“情商五要素”的培养，培养儿童的规则意识、情绪调节能力、抗挫折能力、合作沟通能力。
要点➊：注意力缺陷
注意缺陷是ADHD最重要的表现之一。表现为注意力不集中、课堂听力不集中、容易被环境干扰分心。家长会注意到孩子做作业时注意力不集中，做作业时经常犯错误；孩子也很注意家长的要求，好像在听。它也表现在做事情的对立，往往半途而废。在完成一项任务时，它会拖拉，由于各种原因不断中断，效率低下。有的孩子表现得目瞪口呆，老师可能反映孩子的眼睛是直的，我不知道我脑子里是什么，我也不总是知道问题的内容。
要点➋：多动症
多动症是多动症的另一个主要症状。表现为活动明显增多，不分时间和地点到处跑、爬上爬下或小动作，可以感觉到其活动没有明确的目的和规律。在教室里，可以观察到，孩子们不能长时间坐着，经常在座位上走动，更经常离开座位走路或未经允许离开教室。另一方面，有太多的话，“人来疯了”，吵闹，爱插手，总想引起别人的注意。你也可能会发现你的孩子喜欢尝试危险的活动，经常会失去他的表现。
要点➌：冲动
冲动意味着孩子们容易情绪不稳定、易怒、任性和自控力差。家长会发现，孩子可能会过于兴奋，稍加刺激就付诸行动，但考虑到问题的幼稚和鲁莽，所以很容易受挫或造成毁灭性的后果，事后无法吸取教训。注意力缺陷儿童不等同于活泼好动的儿童。两者的主要区别在于：是否有自我控制的能力；是否有活动的目的；是否有特定的爱好；是否能被理解；是否能处理好伴侣。关系。如果满足上述所有条件，则该儿童可能仍处于活动状态。如果以上的回答大多是否定的，那就要考虑孩子是否有注意力障碍。
竞思教育科技有限公司是中国首家采用国际脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。竞思总部Talegenes LLC始创于美国内华达州，中心位于洛杉矶，在加州瓦伦西亚、加州尔湾、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亚夏洛特维尔均设有研究室。竞思教育在引进脑电生物反馈技术（Neurofeedback）的同时，引进国际上先进的教育理念，致力于中国青少年的注意力提升，经统计，竞思注意力训练有效率达到91%。竞思以顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。
