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成都博沃思注意力-
让学习更容易让孩子更优秀
快速咨询
在有意义的游戏中，引导儿童主动统合来自多个感**的感觉信息，完成特定的动作反应和人际互动，增加他们处理感觉信息、适应环境的能力。
一定阶段有针对性的感觉统合训练，儿童的自理能力与动作技能有明显提升，多动、冲动行为明显减少，课堂听讲效率有一定改善。
以侦探破案为情境，激发儿童充分调用不同的视知觉加工相应信息，完成认知任务，改善阅读、书写、工具操作等学习与生活能力。
针对性的视知觉训练，儿童粗心、审题不仔细、阅读漏字跳行等问题明显减少，书写水平也有显著提升。
借助仪器将大脑活动节律以生动的游戏画面反馈给儿童，同时运用心理咨询技术引导他们调节和控制大脑状态，有效强化与专注有关的脑电波频段。
一定周期的生物反馈训练，儿童的ADHD相关症状（如冲动、分心）明显减少，注意力的持续性和稳定性有一定提升。
孩子为什么会专心力不会集？
孩子的每个学习才干是大脑神经元细胞网络链接的一个外在表现。专心力才干也是相同，孩子的大脑中，担任专心力才干的神经元细胞网络链接，没有构建或不稳定，就是孩子专心力外在表现不会集的最实质原因。孩子没有安靖的专心力神经元细胞网络链接，专心力水平很不稳定，这个神经联接需求通过某种专业方法强化，才干够安靖下来，成为孩子的一种才干。
认知力，是所有孩子获取知识的一种基础能力。认知力课程特色：全面提升、从根源解决问题、受用一生。
由专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。
素质拓展训练，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，它是学校教育，家庭教育的良好补充。
节奏分明的处理学习与歇息的联系
同学们千万不要这样学习：我这一天便是复习功课，然后，从早晨开端就好像在复习功课，书一直在手边，可是功率很低，一起一瞬间干干这个，一瞬间干干那个。十二个小时就这样过去了，歇息也没有歇息好，玩也没玩好，学习也没有什么成效。或许，你一大早到公园念外语，坐了一个小时或两个小时，散散漫漫，说念也念了，说不念也跟没念差不多，没有记住多少东西。这叫学习和歇息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那便是我从现在开端，会集一小时的精力，比如背诵80个英语单词，看我能不能背诵下来。高度地会集注意力，尝试着一定把这些单词记下来。学习完了，再歇息，再游玩。当需求再次进入学习的时分，又能高度会集注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个才能。永久不要熬时刻，永久不要折磨自己。一定要长于在短时刻内一下把注意力会集，高功率地学习。要这样训练自己：安静的时分，像一棵树；行动的时分，像闪电雷霆；歇息的时分，流水相同散漫；学习的时分，却像军事上施行进攻相同会集优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力会集的才能。
心理学家曾做过一个试验：让孩子在游戏和单纯完成任务两种不同的活动方法下，将各种色彩的纸分装在与之同色的盒子里，调查孩子注意力会合的时间。效果发现，在游戏中，4岁幼儿可以持续进行22分钟，而且分放纸条的数量比单纯完成任务时多50%。而在单纯完成任务的方式下，同龄幼儿只能坚持17分钟。
这项试验表明，孩子在游戏活动中，专注力会合程度和稳定性较强。
相似的游戏方法有许多，例如，学习字母时，我们可以故意藏起一些，让孩子去寻找“丢掉的字母”。还可以跟孩子玩一些有规矩的游戏，比如说1就跳到红圈圈里，说2就跳绿圈圈里。此外，妈妈可以选择一些有助于培育孩子专注力的游戏绘本，让孩子在视觉查找、图片接龙、言语描绘中逐渐学会会合注意力。
美国《Highlights》杂志推出的《美国经典注意力培育大书》，通过各种游戏方式吸引孩子在快乐玩耍中加强专注力。
博沃思教育，创立于2012年，是博沃思教育集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思教育总部位于深圳，目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心。
首要，良好的注意力能够提高孩子的学习兴趣。当孩子专心认真地做某件工作时，他们就会主动地去寻求处理的方法，去根究不知道的东西。例如，一个爱玩积木的孩子会探求如何将积木堆的更高，如何组成其他特别的图形等。
其次，注意力会集能够训练孩子的毅力。当孩子从事某种静态活动时，出色的注意力能够训练孩子的恒心和毅力。会集注意力还能够帮助孩子战胜散漫的习气，能够冷静镇定地处理问题，构成安稳的心思状况
