每个家长都希望孩子有好的记忆力，所以就给孩子选了一个记忆班。记忆训练班主要是训练孩子的记忆，但不同的记忆训练班有不同的记忆训练方法。不同的训练方法效果不同。以下是成都博沃思记忆力培训的相关内容。
精品心理课程
Course objectives沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间，通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式，直接了解其行为内在的深层根源，过程中充满欢乐，没有压力，让孩子处于轻松愉悦的氛围中，进行主动、自主探索。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派，探索个人过去和现在的经历，促进行为的改变，重建经验及感觉的组织方式。
是一个系统的干预过程，治疗师利用音乐体验的各种形式，以及在治疗过程中发展起来的，作为治疗动力的治疗关系，帮助被治疗者达到健康的目的。
以心理学和艺术理论为基础，以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达，帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合，从而促进儿童的心理成长。
以正念为核心的心理疗法，以冥想、打坐、静心等形式呈现，广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题，在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
我脑子里想得太多了，无法集中精力
儿童的思维方式与成人不同。他们脑子里可能有疯狂的想法，很容易发呆和分心。青春期的孩子也会感到茫然，因为他们心里有事，不愿意和别人交流。当孩子不能集中注意力时，注意力就会下降，所以记忆只能在大脑皮层留下很浅的印象，记忆效果肯定不好。
记忆是指人们的心理活动指向和集中注意力的能力。一般来说，如果把大脑比作房子，那么记忆就是房子的门。所有需要进入大脑的信息都必须通过这扇门。对于记忆力差的人来说，门很小，能进入大脑的信息非常有限；对于记忆力好的人来说，这扇门非常宽敞，可以让很多信息进入。
记忆也是智力五要素的基础。智力的五要素包括记忆、记忆、想象、观察和思考。记忆起着准备的作用。只有有了良好的记忆力，孩子才能注意到和接收到更多来自外界的信息，然后把这些信息传递到大脑中，再谈所谓的记忆、想象和思考。如果孩子们没有足够的记忆力，他们注意到和接收到的信息就会受到限制。关于记忆和理解呢？
认清孩子努力的过程，而不是结果
宝宝的动手能力是有限的，只要愿意试一件东西，不容易扔掉，已经很好了，大人也不太在乎结果。如果一个孩子想建立一个积木，无论他是多么弯曲，他必须记住赞扬他的辛勤工作。当着孩子的面，你可以高兴地告诉爸爸：“宝藏一直是积木。我努力工作，但我没有放弃。很好
“宝宝集中训练·西藏”系列分为动物、职业、运输三大类。经过短暂的亲子游戏，孩子专注的毅力逐渐培养。两岁左右的孩子会读书。
成都博沃思学校作为关心孩子身心成长的教育品牌，博沃思教育以学校和社区为基点，在全国已进驻60多所公立小学，打造博沃思四点半课堂、开展家长公益讲座，为各大学校、社区、公益机构提供专业认知力训练服务，帮助家长了解孩子不同阶段的教育需求，让孩子身心健康成长，让家长不再为孩子教育焦虑烦恼。得到了学校老师、学生和家长的一致认可。
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