北京金色雨林素质教育培训

北京金色雨林开设的这门视觉动作统合训练适合那些视知觉能力发展不良的学员参加学习，这些孩子多表现为动手能力弱、书写差、精细动作能力不强，写字速度慢，常常抄错题等情况。训练采用北京金色雨林总结出来的333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味性的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，精细动作的能力。

适合对象：视知觉能力偏弱的学员

使用教材：北京金色雨林专业教具

教学师资：北京金色雨林教学经验丰富的老师

教学目的：进行科学的训练，视知觉能力

专业科学的训练方式

视动统合能力是认知能力的重要组成部分，是指视觉与身体各部分的精细动作相互配合的能力。 其中视觉是人接受信息、认知世界的重要能力。特别对于学龄孩子而言，80%思维知识需要**视知觉获得。

北京金色雨林为学员开设的这门视知觉训练训练，就是希望**专业科学的训练，提升视知觉能力较弱的学员的视知觉能力，让学员可以提高做题的准确度，增强肢体的协调性，提升孩子的认知效率。

精细化课程内容设置

训练名称：视知觉能力提升训练

适合学员：

经常将字写在格子或者横线外面的学员

常常忘记数学计算进位、退位的学员

习字速度慢，总是抄错题的学员

复杂计算不出错，简单计算总出错的学员

教学目的：

**游戏教学，帮助学员提升视知觉能力

训练学员完成精细动作，增强肢体协调能力

北京金色雨林成立于1994年，致力于为儿童提供学习能力培养。办学经验丰厚，有大量专业的师资，实行小班教学模式，为学员带来优秀的服务，切实解决学员问题。

长久以来，金色雨林致力于为3-12岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”。**测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。

金色雨林的测评系统是针对3-12岁儿童研发的，实验结果经过专业解读让您认清孩子优势。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能训练系统为孩子定制专属训练方案的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。

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