成都小孩多动症提高训练
这里是小编为你整理的关于成都中童儿童康复的部分资料,成都中童儿童康复是坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的部分资料,希望能给疑惑的你一些帮助。
孩子爱玩好动是正常的,但当孩子多动甚至家长都无法控制时,就要及时检查孩子是否患有多动症。多动症儿童会影响其正常的学习和生活,甚至影响其一生。下面是成都中童多动症康复课程的相关内容。
关于我们
国际指南推荐的ADHD的治疗策略
在进行康复治疗前,需要详细的问诊,以及全面、精准的量表评估。这些评估表涵盖了孩子的学习、生活的方方面面。尽可能地对孩子现阶段的各项能力有一个全面科学的认识,为后期的IEP个别化教学提供事实依据和康复训练目标。
全病程管理
全病程管理是一个以特需儿童为中心的照护模式。从孩子的前期评估诊断,到中期康复干预、症状改善、 并发症干预、心理干预以及家庭支持等,再到后期的康复巩固及追踪,从个体-家庭-行为-心理-社会-环境的多角度出发,建立一套系统的评估、诊疗、训练、自我能力提升方案。
非药物治疗干预方法
家长通过自身的学习,了解孩子行为模式产生的原因,从而优化家庭教育方式,制定一套适合孩子的教育方法。“环境造人”,家庭教育环境的改善,进而让康复训练达到“事半功倍”的效果。
国际指南推荐的ADHD的治疗策略
ADHD治疗药物以中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂为主,医生会根据孩子的情况逐步增加剂量以达到好剂量。此外根据病情还可选择抗抑郁剂、抗精神病药等作为辅助治疗。
什么是多动症?
Course objectives-
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多动症是什么?
多动症,全称注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)也可以简称ADHD。ADHD是儿童常见的神经发育障碍之一,多动症孩子在大脑发育和大脑活动方面存在差异,这些差异会影响注意力、静坐能力和自控能力。对孩子的学习、亲子相处和人际交往都会产生很多不良影响。
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多动症的线索
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多动症发病率
有研究显示,我国目前ADHD儿童和青少年总体发病率为6.26%,约有2300万人。目前的就诊率仅10%。很多孩子因为被老师频繁叫家长、和同学关系变差等矛盾爆发时才引起重视。
小孩得了多动症父母怎么办?
1.计划时间
多动症儿童不知道该怎么办。家长一定要让孩子每天安排游戏、活动和学习内容,合理分配时间,让孩子意识到每天要做的事情很多。
2.注意力发展训练
多动症儿童不能有效地掌握自己的行为,工作时间短。家长根据孩子的情况制定一对一的时间表,并随着孩子症状的改善做出相应的调整。
3.为孩子制定规则
什么该在家做,什么不该在家做。这些规定一经向孩子们提出,就要执行到底,任何时候都不能违反。需要指出的是,规则越详细越好。
成都中童大事记
2017年
6月,我院与电子科技大学neuSCAN实验室keith教授团队台作,启动喷鼻催产素孤独症治疗项目并担任负责人。
2019-2020
连续举办多次国际高峰论坛,与国内外多位教授,共同探讨自闭症、多动症等特需儿童的诊疗和康复技术。
未来展望
近年来,我院启动“康复进校园”项目,组建“青年讲师团”,多次走进小学、幼儿园。对家长和老师进行儿童常见发育性问题的早期干预知识科普,为孩子的成长保驾护航!他们丰富的康复训练教学和讲座经验,为家长和孩子们带来了精彩的知识盛宴。
多动症孩子的常见表现
1.他们不喜欢或避免需要超过1-2分钟集中注意力的活动。
2.通常,活动开始后几秒钟,你就会失去兴趣,开始做其他事情。
3.他们比同龄儿童说话多,噪音大。
4.运动技能落后,如4岁时单脚不能跳跃。
5.我不能再坐了。我常常坐了几分钟就得站起来。
6.无所畏惧,冲动,经常把自己置于危险之中。
7.对陌生人太过活跃。
8.经常与玩伴打架,因有过激行为被幼儿园或日托机构开除。
9.平时走得快,经常因为爱跑而受伤。
中童环境
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服务台
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训练室1
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训练室2
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训练室3
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训练室走廊
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床位
成都中童康复案例
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案例
3岁的彤彤,从出生开始,多数时候是由姥姥带的,爸妈工作太忙,平时跟彤彤的沟通交流较少。而姥姥把彤彤照顾的太“周到”,事事代劳,连吃饭都一直是姥姥一口一口喂进嘴里,致使孩子缺少了很多自主动手和表达意愿的机会。加上平时接触的人少,姥姥只会用方言跟彤彤讲一些简单重复的句子。致使彤彤在言语表达上总是没有别的孩子那般机灵、丰富。
非药物治疗干预方法
康复训练:行为训练、多感官训练、认知训练、感官训练、托马迪斯听力训练、听觉整合训练等,对儿童多方面的发展具有重要意义。
心理干预:包括绘画治疗、沙盘游戏、儿童心理咨询、家庭训练咨询等,改善儿童和家长的心理问题。
物理治疗:包括反复经颅磁疗、脑电生物反馈治疗,改善儿童脑功能,提高脑觉醒。
家庭团体训练:通过自己的学习,家长可以了解孩子行为模式形成的原因,从而优化家庭教育方法,开发出一套适合孩子“环境造人”的教育方法,改善家庭教育环境,使康复训练达到“事半功倍”的效果。
“口碑誉院·公益办院·服务兴院”是成都中童儿童康复医院的一向宗旨。努力提升医院专业康复技术、优化家庭教育方式,让儿童的成长和健康回归本质。我院与国内外多家机构开展长期合作交流,共享儿科教师资源,打造四川省专业化康复治疗医、教队伍。
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