成都儿童多动症康复机构
这里是小编为你整理的关于成都中童儿童康复的部分资料,成都中童儿童康复是坚持因材施教来做教育,用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的部分资料,希望能给疑惑的你一些帮助。
孩子爱玩好动是正常的,但当孩子多动甚至家长都无法控制时,就要及时检查孩子是否患有多动症。多动症儿童会影响其正常的学习和生活,甚至影响其一生。下面是成都中童多动症康复课程的相关内容。
关于我们
国际指南推荐的ADHD的治疗策略
在进行康复治疗前,需要详细的问诊,以及全面、精准的量表评估。这些评估表涵盖了孩子的学习、生活的方方面面。尽可能地对孩子现阶段的各项能力有一个全面科学的认识,为后期的IEP个别化教学提供事实依据和康复训练目标。
全病程管理
全病程管理是一个以特需儿童为中心的照护模式。从孩子的前期评估诊断,到中期康复干预、症状改善、 并发症干预、心理干预以及家庭支持等,再到后期的康复巩固及追踪,从个体-家庭-行为-心理-社会-环境的多角度出发,建立一套系统的评估、诊疗、训练、自我能力提升方案。
非药物治疗干预方法
家长通过自身的学习,了解孩子行为模式产生的原因,从而优化家庭教育方式,制定一套适合孩子的教育方法。“环境造人”,家庭教育环境的改善,进而让康复训练达到“事半功倍”的效果。
国际指南推荐的ADHD的治疗策略
ADHD治疗药物以中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂为主,医生会根据孩子的情况逐步增加剂量以达到好剂量。此外根据病情还可选择抗抑郁剂、抗精神病药等作为辅助治疗。
什么是多动症?
Course objectives-
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多动症是什么?
多动症,全称注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)也可以简称ADHD。ADHD是儿童常见的神经发育障碍之一,多动症孩子在大脑发育和大脑活动方面存在差异,这些差异会影响注意力、静坐能力和自控能力。对孩子的学习、亲子相处和人际交往都会产生很多不良影响。
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多动症的线索
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多动症发病率
有研究显示,我国目前ADHD儿童和青少年总体发病率为6.26%,约有2300万人。目前的就诊率仅10%。很多孩子因为被老师频繁叫家长、和同学关系变差等矛盾爆发时才引起重视。
小孩得了多动症父母怎么办?
1.父母应了解多动症的特点。他们不应该对多动症儿童太严格。要求必须切合实际。只要他们的多动症能控制在合理的范围内。
2.养成有规律的生活习惯,家长要从小培养多动症儿童的生活习惯,按时吃住,保证充足的睡眠;家长不要放纵自己的兴趣爱好,让孩子看电影、看电视到深夜,影响他们的睡眠。
3.为加强注意力的培养,多动症儿童应逐渐养成坐姿集中的习惯。我们可以从读书和听故事开始,逐渐延长注意力集中的时间。在生活中,如果孩子们在集中注意力方面有了进步,他们应该及时表达并鼓励他们加强注意力。
4.培养ADHD儿童的自尊和自信,要耐心地反复教育,帮助他们发展自尊和自信,消除他们现有的紧张情绪,帮助他们提高自我控制能力。家长应了解并教育孩子,寻求治疗多动症的指导。
成都中童大事记
2017年
6月,我院与电子科技大学neuSCAN实验室keith教授团队台作,启动喷鼻催产素孤独症治疗项目并担任负责人。
2019-2020
连续举办多次国际高峰论坛,与国内外多位教授,共同探讨自闭症、多动症等特需儿童的诊疗和康复技术。
未来展望
近年来,我院启动“康复进校园”项目,组建“青年讲师团”,多次走进小学、幼儿园。对家长和老师进行儿童常见发育性问题的早期干预知识科普,为孩子的成长保驾护航!他们丰富的康复训练教学和讲座经验,为家长和孩子们带来了精彩的知识盛宴。
孩子多动症的表现有哪些?
1.冲动反复无常
容易激动、易怒、鲁莽和反复无常,做事不顾后果。他们经常制造麻烦,破坏东西,偷窃,打架,制造麻烦。
2.心理变化
情绪不稳定,有的兴奋、烦躁、健谈、挑剔,难以入睡;有的反应迟钝,行动迟缓,作业拖沓,情绪波动,情绪脆弱,易哭易笑,受不了挫折,不喜欢交流,喜欢与幼儿交往;他们固执,不怕打骂,不听劝告。他们有的有自卑情结和叛逆心理,甚至离家出走、犯罪或自杀。
中童环境
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服务台
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训练室1
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训练室2
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训练室3
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训练室走廊
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床位
成都中童康复案例
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自闭症案例
病症特点
自闭症孩子喜欢一个独自玩耍,缺乏与他人之间的目光对视,对父母的指令“听而不闻”。他们要么不说,要么乱说。 自闭症孩子说话及交流都存在异常,但是这种疾病在3岁前无法确诊,只能称为疑似。如果孩子有自闭症的倾向,也需要及时到医院就诊干预。
案例
之前我院有位妈妈知道孩子是语言障碍,就在家里观察,没有进行干预治疗。到孩子三岁多的时候,发现比同龄人要落后很多。这个时候再进行干预的话,效果就没有3岁之前好。
自闭症家长培训也很重要
很多家长认为我可以把孩子交给康复老师。这种想法是错误的。在儿童康复的道路上,父母是不可替代的。有些家长想帮孩子做家训,但不知道怎么做。
对于这些情况,可以使用专业讲座、论坛和家长课程。比如,邀请名医、教授、学校老师和心理老师,为家长分享多动症的专业知识和培训技巧。
家长的教育和培训可以帮助家长了解孩子的年龄发展预期,加强亲子关系和问题行为的具体管理技能。帮助家长系统深入地了解多动症,了解多动症并适应儿童行为,学习处理问题行为的方法和技巧,对多动症儿童进行家庭外管理。这是治疗多动症的一个重要方面。
医院宗旨:给孩子一个美好未来。医院使命:呵护生命,促进健康。院训:创新、严谨、敬业、奉献。服务理念:用真情感悟,用爱心服务。
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