上海哪里有培训AMC

2019暑期AMC10/12竞赛班3(几何基础)

课程建议：8年级至11年级的学生，数论和组合的知识没有达到竞赛的水平或者AMC10/12没有达到晋级水平的学生。

课程时间：2019年7月30日到2019年8月9日，周六和周日不上课；共九天， 上八次课，老师根据情况停课一次；北京时间上午 9:00 到12:00。

2019暑期AMC10/12提高班2(数论组合)

课程建议：适合要参加AMC10/12的9-11年级学生，已达到AMC晋级水平或已完成基础班学习的学生。

课程时间：2019年8月19日 ~ 2019年8月30日，每周一、二、三、四、五；共十天，上八次课，老师根据情况停课两次；北京时间上午 8:30 到11:30。

建议10年级-12年级学完高中课内数学知识的学生参赛

基础一般的学生

建议从6月起逐步审查，逐步解决英语数学词汇，长句，指数和对数函数，级数，不等式，多项式，解析几何，平面几何，实体几何，置换和组合，概率和统计，以及数论综合。如每个模块的盲点知识，反复重复至少近十年的真实问题

基础较好的学生

建议从10月开始有计划的把最近十年的真题刷一遍，计时做完后对照答案进行订正，独立思考找出自己做题时犯的错误，自己培养批判性的竞赛思维

AMC10(American Mathematics Competition10)

参赛学生：高中一年级及初中三年级学生

竞赛时间：2月初和2月中

竞赛内容：除去微积分以外的高中数学

竞赛目的：通过在测试中解决具有刺激富于挑战的问题，提高学生在数学方面的兴趣及。竞赛希望发掘数学方面有才华的学生，并且鼓励他们的发展。AMC10测试排名前2.5%的学生可受邀参American Invitational Mathematical Examination(AIME)，分数线约为120分

题数：25题 时长：75分钟 题型：选择题 满分：150分

计分方式：答对一题6分，未答得1.5分，答错不倒扣

本课程为美国数学竞赛培训课程 ，招生对象为高中年级的学生，根绝学生的基础情况，帮助学生取得阶段式的进步，并且帮助学生在AMC考试中考取优异的成绩！

课程特色:

1.根据学生基础，遵循i+1的科学教学规律，让学生能够进阶式地获得进步;

2.培养学生良好的逻辑思维能力和解决问题的能力，通过AMC的学习，能看到数学在现实中的应用并爱，上数学;

3.从广泛的优秀教材中挑选最适合学生程度的教材进行有的放矢的讲解，让学生吃透考点。

4.通过老师对各考点的划分和讲解，配合真题集，帮助学生在AMC考试中获得优异成绩。