上海AMC培训费用

2019暑期AMC10/12竞赛班3(几何基础)

课程建议：8年级至11年级的学生，数论和组合的知识没有达到竞赛的水平或者AMC10/12没有达到晋级水平的学生。

课程时间：2019年7月30日到2019年8月9日，周六和周日不上课；共九天， 上八次课，老师根据情况停课一次；北京时间上午 9:00 到12:00。

2019暑期AMC10/12提高班2(数论组合)

课程建议：适合要参加AMC10/12的9-11年级学生，已达到AMC晋级水平或已完成基础班学习的学生。

课程时间：2019年8月19日 ~ 2019年8月30日，每周一、二、三、四、五；共十天，上八次课，老师根据情况停课两次；北京时间上午 8:30 到11:30。

建议9年级/10年级学完初中及高一课内数学知识的学生参赛

基础一般的学生

建议从6月开始按部就班地复习，逐步解决英文数学词汇、长难句理解、代数、解析几何、平面几何、立体几何、排列组合、概率统计、数论综合等各个模块的知识盲区，反复多次的把至少近十年的真题吃透

基础较好的学生

建议从10月开始有计划的把最近十年的真题刷一遍，计时做完后对照答案进行订正，独立思考找出自己做题时犯的错误，自己培养批判性的竞赛思维

学生为什么要优先选择AMC？

从实际角度出发，中国的中小学生，本身课业压力就很大。学生在做课外学习的时候，应该优先选择能够做到“一举多得”、“一炮多响”的内容来进行学习。AMC的知识点是覆盖5-12年级的绝大多数数学知识点，同时与SAT，SAT2，AP，A-Level等标准化测试的数学内容想通。再加上，AMC的难度适中，不会像中国奥数一样过于偏涩，其内容与中学阶段的数学考试可以无缝衔接。因此，若在AMC上有比较好的基础，可以同时让学生在常规数学学习中，以及其他标准化测试的数学学习中，事半功倍。

美国数学竞赛AMC8培训班

1.本课程为美国数学竞赛课程 ，招生对象为初一、初二的学生，分为基础班、提高班、冲刺班，2-3人分层精品小班教学，实战模考与理论紧密结合！

2.AMC是美国数学竞赛的缩写，试题由简至难兼具，使任何程度的学生都能还可以筛选出特有天赋者。这项竞赛就是为所有喜爱数学的学生所开发的。

三、课程安排

1.分层教学，小班授课(3-4人)，每次授课2小时;

2.每次课后要完成作业以及课后任务包，由助教监督完成。

3.每20小时的课时进行一次模考，并有模考讲评。

4.授课教师与学生每月一次微信或网络集中答疑。