2020年7月深圳生产管理公开课

招生对象：

课程目标：

招生对象：企业EHS分管、EHS经理人、EHS主管、工程师等

课程目标：1.法律法规，是推动公司管理层关注EHS工作，并主动参与的利器 2.法律法规，是公司EHS管理活动的重要指导 3.法律法规，是建立EHS管理体系的最重要的依据 4.法律法规，可以让EHS人工作更加高效，推动工作上更有权威性 本课程，不仅介绍EHS法律法规及标准的最新动态，法律法规的组成，具体的实施要求，收集的渠道等常规内容，更将着重讲解法律法规的运用技巧，如：如何基于法律法规建立管理制度、设计隐患治理方案、建立公司的责任体系等

招生对象：模具设计、模具制作人员、注塑/模具老板、注塑/模具经理、注塑主管、注塑工程师、注塑领班、调机技术员、上下模技工、IE工程师、IE技术员、品质管理人员等。

课程目标：1.生产不稳定，经常调机几个小时、不良品一大堆？那是因为注塑参数设定不合理！参数的调整究竟有没有标准？是否会使用规范的方法找到稳定工艺：温度、时间、压力、位置、速度。 2.只凭经验调机？不同的技术员调出完全不同的参数？哪一份参数才是最科学的？找到科学的调机方法，设定可验证的、最稳定的成形条件，让所有的技术员设定一致的成形条件。 3.如何沉淀注塑技术、提升模具设计/制作水平？ 4.经过众多中小型模塑企业的实践，真正可落地的注塑技术，提升产量、减低生产成本！

招生对象：课程对象：企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部

课程目标：转变观念，树立明确的现场管理人员职业化意识； 正确认知自身角色，理解基层管理人员应该承担的职责； 培养一线干部教导与培养的方法，有效提升工作效率； 掌握人际关系处理的原则，有效的处理车间和其他部门的关系； 提升车间现场管理者工作改善方法 提升车间主任现场管理能力、掌握现场管控要点 掌握车间现场管理绩效的方法与改善策略 了解现场管理者一天的工作流程，梳理目标

招生对象：工程部门人员（特别是IE）、工程经理、工程技术骨干、质量经理、质量工程师。

课程目标： 本课程站在学员视角，以轻松愉快的氛围，采用了密集的模块化案例和“加速奔跑”的授课模式，拒绝枯燥，拒绝学术化，同时对学员随机提出的问题和需求予以充分的尊重，可随时采用插入式的实例模块来快速解答。

招生对象：企业总经理/副总经理、IE/PE/ME经理/主管/工程师、制造/物流/品质/计划等部门总监、经理、主管 和有志提升自我的人仕。

课程目标：1、老师二十多年现场IE与精益改善经验，讲授本课程十五年，专业与实践经验丰富。 2、课前学员先提出企业问题所在，老师课堂现场进行剖析与提出解决方案，真正做到带着问题来，拿着方案回。 3、大量改善案例与改善图片分享，带给学员在观念和思路上震撼，帮助学员制定符合企业自身特点的改善方案与措施； 4、确有需要，老师可到学员企业进行现场诊断，免费提出解决问题的咨询方案。 5、课程结合大量改善案例及图片，通过对流水线改造、布局分析、工艺流程分析、信息流与物流分析、动作经济、标准工时测量、敏捷计划、柔性化/同步

招生对象：企业中高层管理者，研发、工艺、品质、设备、制造、行政等部门骨干人员，负责改善及革新项目的骨干人员及对本课程有兴趣的人士

课程目标：1、熟悉质量对于企业的含意 2、熟悉六西格玛方法论的发展背景及其能够为企业带来什么 3、熟悉六西格玛项目改善课题的甄选流程与标准，熟悉项目课题的描述方法 4、理解六西格玛方法论之DMAIC改进路径及各阶段核心输出 5、理解统计方法在DMAIC改进流程中的应用，包括：SPC、MSA、DOE、ANOVA、假设检定、相关与回归等 6、能够独立带领团队实施项目改善 7、课程培训结束后经考核合格颁发权威《六西格玛绿带培训证书》

招生对象：企业厂长、制造业生产总监、生产经理、车间主任及生产制造主管及一线干部

课程目标：了解动车型车间的四大特点，掌握车间主任必做的八件事及必备的管理技能； 跟卫星发射学车间精益化管理及车间主任必备的精益管理思维； 学会车间的日常管理事项，班前会召开、班前准备、班中控制、班后总结等； 跟火箭发射学团队沟通，掌握与上司、下属、同级、跨部门的沟通技巧； 从火箭发射过程看高效执行力，学习团队高效执行的六大法宝； 学习教练型上司的三个转变、四个能力，掌握利用教练技术提升车间管理绩效的方法； 跟部队学习管理“问题员工”的管理方法及不同类型员工的激励和管理技巧； 通过异常管

招生对象：销售部门、生产管理部门、制造部门、仓储物流管理部门、品质管理部门及相关部门人员

课程目标： 企业生产管理目前存在的问题分析， 销售计划与控制管理， PC生产计划与控制管理， MC物料计划与控制管理，二维码（QRC）物料跟踪识别控制管理（完整案例），现场学员PMC问题解析。

招生对象：企业全体员工

课程目标：1.学员了解5S在企业中的重要作用 2.学会如何区分必需品和非必需品，以及非必需品的处理方法 3.学会制作整理的标准表格 4.学会如何改善厂房、车间、工作台、办公室布局，使企业效益最大化 5.学会如何对各种物品实行定置管理，做到寻找快捷 6.学会清扫标准的制定，使清扫真正落实到实处 7.学会如何制定5S检查表，将5S纳入绩效考核 8.了解素养培养的三个层面，学会制定素养在各部门的标准 9.学会运用目视化管理的具体技法，使现场做到一目了然 10.学会运用

招生对象：生产副总、生产主管、生产计划专员、车间主管、仓库主管、工程技术人员

课程目标：课程收益： 本课程从精益生产的角度出发，深入分析企业的生产形态、产品特点、工艺流程、标准工时、生产节拍、产能负荷关系和客户需求，如何在低的在制品和产成品库存的情况下，做到快速准确地交货。通过学习学员将得到以下收益： 1.了解“零库存”是精益生产的核心； 2.学会分析自己企业的生产形态和产品特点； 3.学会标准工时的制定方法； 4.学会产能和负荷的正确评估； 5.学会如何确定订单的生产节拍； 6.学会如何计算产品的生产周期； 7.学会如何进行生产线的平衡技巧； 8.学会在低在制品和低产成品

招生对象：工厂经理，生产总监和营运总监，生产经理，维护经理，技术经理和质量经理，生产主管和车间主任，维护主管和技术人员，设备人员、班组长和业务骨干等

课程目标：1、让学员掌握以设备为主制造业的高级管理模式——TPM(全员生产管理）; 2、让学员知道企业自主管理的最高形态“自动自发、自主自治”; 3、学会考核设备和生产现场管理的工具OEE、MTBF、MTTR 4、让设备彻底得到改善，不再影响我们的生产计划; 5、使企业的设备的维护成本称为同行业中最低的，效率最高的，从而实现企业的低成本生产; 6、学会劣化复原、设备的维护和保养方法，提高设备的性能 7、使设备的性能比刚买回来的时候还要好，实现企业的设备优势竞争力; 8、实现企业环境保护降低成本的梦想。

招生对象：各职能部门经理,主管,主办科员及生产部门班组长以上级干部；

课程目标：本课程把重点放在演练与操作, 从管理的高度对IE七大手法进行了系统地讲解,并结合讲师在各类企业丰富的咨询经验,让学员在培训中对IE改善手法进行一次全面地,有高度地梳理,系统地在实际工作中运用IE改善手法,从而为学员带来实质性地效率改善和提升! ① 缩短作业流程,提升生产效率,设备稼动率,稳定品质,降低成本； ② 提升干部管理技术,实现干部从经验,定性分析向定量分析转型； ③ 为改善提案制度在企业的推行打下坚实的技术基础； ④ 理论知识的传授与实践操作的演练,； ⑤ 全套IE七大手法运用的表单,工

招生对象：厂长、各制造相关部门经理、精益生产项目实施经理、主管、工程师、工业工程（IE）及工艺工程（PE）工程师、技术员等

课程目标：精益生产在国内经过十几年如火如荼的开展，但大部分企业却经历了从兴奋、期待、失望、怀疑、然后陷入了深深的迷茫之中，进退两难，其中原因出在哪里？下一步到底该何去何从？ 精益生产通俗讲就是将企业一切活动做到“极致”，如“JIT”就是指工序之间没有在制品或相对没有在制品，同时客户需要多少成品刚好做出多少成品，没有成品库存，这些成品需要多少原材料就采购多少原材料，没有原料库存，即“零库存”，请问在现阶段企业能做到这种“极致”吗？如果不能做到这种“极致”，企业知道用什么工具或方法，通过几个阶段，多长时间能

招生对象：技术总监、项目经理，结构工程师、机械工程师、质量工程师，工艺和制造工程师，模具设计工程师，注塑工程师，直接负责钣金件的采购人员及想对钣金件做较全面了解的技术人员。

课程目标：该课程根据产品设计的实际情况对钣金件的相关知识进行系统的整理。从常用钣金成形性能入手，对材料，钣金件的结构设计，工艺的内容进行全面的讲解。从根本上解决工程师，技术主管，采购，品质等需要了解钣金件知识的人员，不知如何系统学习的问题。

招生对象：对此课程感兴趣的学员

课程目标：