一、课程概述

培训演讲技能，是企业管理者必备的一项软技能。掌握良好的培训演讲技巧，对安全生产工作的顺利开展和风险管控有着极大的帮助。企业管理者掌握优秀的培训和演讲技巧，能帮助各项安全项目顺利开展、能有效提升各级人员安全意识、管理技能。

但是，我们却发现，企业里的很多安全内训师，专业能力很强（甚至可以用“精通”、“专家”来形容)，但是你要让他去给其他人讲讲课，却往往显得捉襟见肘。要么讲课的人紧张、语无伦次，听众听得比他还尴尬。要么讲课的人虽然滔滔不绝，但听众却不买账，更有很多安全课程过程学员兴趣索然，甚至在课堂玩手机、打瞌睡、睡大觉。**终的培训效果，不言而喻，这给企业安全工作的推进带来极大的难度。这种现象到底应该怪讲师，还是应该怪学员呢？

与此同时，我们还发现，很多事故发生后，政府发布的事故调查报告中，经常会出现一句话:“企业安全培训主体责任未落实，安全教育培训流于形式”，甚至有很多企业管理者因事故而锒铛入狱。根据我国法规，各级管理者应当对其所分管业务范围内的安全生产工作负责，这其中，安全培训正是尤为重要的一环。如果安全培训做不好，很多安全工作是无法有效开展的。因此，企业各级管理者也应掌握必要的安全培训技巧，这能够帮助各级管理者更好的落实自身安全生产管理主体责任。

本课程主要**分享讲师本人近十年从事安全培训工作的成长过程和经验总结，包括课程设计、教材准则、课堂呈现演绎技巧、课堂问题应对等，帮助参加培训的学员理解成人培学习的特点，理解以学习者为中心、以教会为目的的基本培训原则，学会从学员的角度出发，合理设计各类安全培训课程、呈现安全课程。同时，讲师将结合自身经验总结，为学员分享开场、主体与结尾的实践经验，并总结有效课堂互动的要点，**现场示范，学员现场演练等，帮助学员更好的掌握掌握安全培训课程的演绎技巧。

二、课程特色

1. 课堂气氛轻松、活跃：本课程设计充分考虑成人学习的特点，**优化的课程内容设计与编排，快乐元素与专业知识有机结合，牢牢抓住学员注意力，让学员在轻松愉快的氛围中，掌握课程要点。

2. 内容历经实战检验：课程内容源自讲师自身培训工作经历与经验总结，有效保证课程内容“接地气”“可执行”结合实战中的经验与教训，帮助学员快速掌握安全培训要点，避免在工作中“走弯路”。

3. 边学边练，即学即用：课程结合课程进度，提供学员现场练习与点评环节，确保学员在培训课堂中真正学会如何培训。

三、课程收获

1. 掌握安全培训课程设计要点：

1) 能解释成人培训与少年儿童的区别和有效培训的要点

2) 能够**指定的途径和方法下载安全培训所需的多媒体素材

3) 能够设计符合人认知规律的课程结构

4) 能够基于不同的培训内容和目标水平，匹配合适的教学方法

5) 在课堂上能够应用课堂教授的教学方法开展模拟教学

6) 学会制作PPT的基本技能并能做到简洁、明了、适合培训用途

2. 掌握培训课堂演绎呈现技巧：

1) 基于成年人学习的特点，掌握课堂呈现中关键技巧

2) 语音、语调、手势等基础内容

3) 开场破冰要点与常用方法

4) 高效表达与说服技巧

5) 课堂互动与控场技巧

Ì 主题一：正确认知成人培训

a) 成年人学习的特点

b) 优秀安全培训师的两大心法

c) 优秀安全培训师的五项能力修炼

d) 了解人学习的基础知识

Ì 主题二：课题分析与选题

a) 培训需求调研，理清楚3W1H1E

b) 培训需求调研的两种方法

c) 拟定课程标题

d) 设定培训目标

Ì 主题三：课程结构设计

a) 课程设计五步模型

b) 课程三段式结构与设计要点

Ÿ 有效开场

Ÿ 主体呈现

Ÿ 课程收尾

c) 清晰表达的金字塔原理

d) 课程大纲编制技巧

e) 培训课程计划表

Ì 主题四：课程内容组织

a) 两种不同的课程内容

b) 优秀经验萃取七步法

Ì 主题五：教学方法设计

a) 培训内容与教学方法互相匹配

b) 常用的五种方法介绍与演示

c) 激活课堂气氛的常用方法

Ì 主题六：培训教材设计技巧

a) 正确理解教材与讲师的关系

b) 安全培训素材获取途径与方法

c) PPT制作的雷区与技巧

d) 学员版教材/讲义设计技巧

e) 课堂测验/互动工具制作技巧

Ì 主题七：课堂呈现与演绎技巧

a) 培训师的角色与定位

b) 克服紧张情绪的心法

c) 课程开场常用的方法训练

d) 课程主体高效呈现技巧

e) 课程互动与氛围调节技巧

f) 课程精彩收尾技巧

g) 培训师的肢体语言雷区与要点