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打动客户和领导的工作汇报与商务演讲

培训对象: 项目经理、产品经理、 研发经理 向管理层、跨部门同事、客户进行产品和方案的演示讲解、呈现和沟通说服。 市场经理、售前顾问、大客户销售 向客户做销售演示、方案呈现、沟通研讨、会议营销。 公司经理人和主管: 面对更高的决策层汇报工作或述职;向政府机构、商业合作伙伴、公众媒体进行汇报或讲话。

课程目标: 关键商务时刻 本课程以商务沟通任务为线索,旨在提升“关键商务时刻”的呈现、沟通与说服力。无论是销售提案还是述职汇报,这种能力的提升会为企业带来真金白银。 不是口才+PPT 课程不鼓励天花乱坠的口才,也不提倡炫丽花哨的PPT幻灯片。而以商务工作的实际情境和务实 的基调,从商务演讲的原理和提升方案进行教学和训练。

费用说明: 4580

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打动客户和领导的工作汇报与商务演讲所有班级

温馨提示:为了保证课程质量,每期报名人数有限,需提前预约。点击预约

打动客户和领导的工作汇报与商务演讲课程介绍

课程大纲  课程模块及内容时长/课程目标01 现场力 —— 面对面一对多沟通的要素

商务汇报演讲的原理、常见误区和学习目标。D1 9:00~10:30• 一个重要的问题:为什么你要当面向他们(你的听众)讲这些?

• 什么因素会影响、干扰或者鼓励你的听众对你加以聆听?

• 你能看到商务演讲或工作简报的高手与新手的差别在哪里?

• 为什么有人当众讲话会沉闷?• 超越浅见,直击演讲的真实目标

• 从新手到高手,演讲力的提升路径

• 跨越传统职场演讲的障碍和误区02 思考力 —— 要想说清楚,先要想清楚

要想说清楚,先要想清楚。逻辑和信息结构是你的思考原点。D1 10:40~12:00• 商务演讲和工作简报的基本流程。

• 为什么不能用电脑和Powerpoint开始你的思考?

• 使用什么工具和方法帮助你思考和理清逻辑?

• 如何判断并过滤掉听众不想听的内容?

• 如何转换到听众的立场和利益上讲问题?

• 如何在较短的时限里让你的观点清晰而有力?• 掌握准备阶段的思考方法和工具

• 商务演讲的基本流程

• 从复杂混乱到简洁有力的内容萃取

• 传递信心比传递信息更重要03 舞台力 —— 人是**重要的信息


商务演讲是商务沟通的**现场。在这个场合下,人是**重要的因素,它决定了沟通的质量和成效,因此做演讲或简报的讲者一定要塑造好自己D1 14:00~17:30

含小型演练• 当众表达呈现的表现力:表现力6法(眼、音、手、身、步、妆)责任。

• 训练方法:团队和个人的自我训练方法、工具、计划

• 克服临场的焦虑和紧张感

• 如何把语言风格变得生动富有感染力?

• 如何在商务演讲中讲精彩故事?• 演讲人的表现力塑造

• 提升肢体语言表达水平

• 以一个演讲教练的视角观察演讲

• 刻意训练(个人及团队)及其方法  

 04 视觉力 —— 做专业的演讲型PPT幻灯片


PPT幻灯片是商务沟通中有力的视觉工具,集视觉传播、平面设计、美学方案、故事、流程及信息设计于一身,要以沟通效力为任务,兼顾美学和效率D2 9:00~11:001. 常见职场PPT幻灯片的误区

2. 常用的陈述结构的PPT表现方法

3. “流”(Flow)是PPT幻灯片沟通效力的精髓所在。

4. 如何设计PPT幻灯片的“流”(Flow)?

5. 如何动用“视-听-读”多个维度,调动听众的感观和兴趣?

6. 对500强公司PPT幻灯片点评分析• 掌握演讲型PPT的特征

• 图形化表达技巧

• One message 原则

• 立体多维的演讲沟通技巧05 互动力 —— 把演讲发展为积极的对话


好的演讲或简报由讲者和听众共同完成。互动不仅用于创造好气氛,

还能促进沟通成效,探求听众内在需求,产生新内容和创见。D2 11:00~12:001. 体验并分析双向沟通的特征和执行难度

2. 管理听众的注意力:商务演讲的心跳法则

3. 如何设计并管理听众的反应

4. 如何回应疑难和刁钻的问题

5. 面对不同个性的听众,调整演讲和简报的策略• 掌握让听众热情参与的互动方法

• 听众注意力管理法则

• 应对提问和质疑的技巧06 团队策划及情景演练——正确方法 专业指导持续规范练习


检测和发现您在商务演讲和工作简报中的特点和个性,学会避开常见误区。

内容:团队策略思考/模拟PPT制作/小组排练/各团队演讲汇报/交叉点评D2 14:00~17:301. 演讲和汇报的策划和筹备阶段的方法应用和表现

2. 商务演讲中的团队分工合作

3. 台上表现力的执行、观察、解析、交叉点评、总结


4. 检测并提升学员在内容清晰度、肢体语言、说服方法、互动策略、 问题应对方面的临场表现并给予改善建议。• 发现自我**真实的思路、表达方法

• 检验自己**容易出现的误区

• 学会观察和评价

• 学会课后演练和练习的方法

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