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创新领导力与突破性思维

培训对象: 中高层管理者、团队管理人员

课程目标: 1.学习创新思维的主要方式和方法,提高多角度、多层次创新思维和决策能力 2.了解思维创新的理论与方法,培养创新意识和创新思维能力 3.拓宽分析与解决问题的思路,形成新的思维模式并影响行为和习惯的变化 4.辨识并克服“创意杀手” 5.建立整体观的思维模式 6.学会逻辑性地思考问题 7.培养思维发散性灵活性 8.认识令卓越的领导者与众不同的12项特质。 9.借助“在框架外思考”培养出领导的创意特质。 10.学会通过有效的思考工具,不断激发团队的创造力, 11.研讨如何带好自己的团队、激发团

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创新领导力与突破性思维课程介绍

【课程大纲】

一、创新与现代企业管理与发展

1) 企业生存与发展面临的挑战

2) 创新的思维突破:“要么创新,要么死亡”

3) 创新是世界级企业的立足之本

4) 模仿思维与创新思维的特点

5) 为什么我们的员工不愿提出新想法

6) 创新的文化

7) 创新的团队特质和氛围

ü 团队创新思维规则

ü 创新**

ü 以量求质

ü 拒绝批评

ü 保护异端

ü 快速轮转

ü 实用转化

  案例分析:IDEO与苹果是如何成功的?


二、创新思维与创造力

1) 创新是管理者应承担的责任

2) 个人创新与集体创新

3) 游戏:考验你的创新思维

4) 观念创新

a) 能力本位的新理念

b) 领导观念的新变化

5) 机制创新

6) 团队创新思维流程

ü 界定问题——主持人说明/会员探询

ü 思维快想——快速发散(直觉反应/清空头脑)

ü 思维快分——快速划分(归类简化/理清思路)

ü 思维深化——抓住核心(深度思考/筛选**)

ü 思维破坏——打破定势(反思不足/否定超越)

ü 循环上述步骤……

ü 形成方案——方案目标+操作流程+方案效果

7) 方法创新

a) 创新思维方法

b) “红绿灯”创新思维法

c) “1/3 1”寻求**的集体策略

d) 形态分析法

案例与实践:突破的难题


三、创新思维运用

1) 企业经营管理创新系统解析

2) “我是江小白”的案例研习:观念创新的成功案例剖析

n 企业创新的战略定位

n 产品创新定位

n 企业文化创新

n 营销的模式创新

n 创新与新技术、新观念和新思维的有机结合

3) 管理创新(实践案例)

4) 服务创新(实践演练)

5) 技术创新(实践案例)

6) 激励创新(实践运用)

7) 应用研讨:行动计划


四、管理者的管理创新与实践

1) 辨识并克服“创意杀手”

2) 导致创新失败的八个特征

3) 令卓越的领导者与众不同的12项特质

4) 借助“在框架外思考”培养出领导的创意特质,做个有变化的人

5) 企业创新管理法则

a) 法则1:长期的创新战略目标

b) 法则2:新的管理思想

c) 法则3:一开始就把创新因子嵌入员工日常工作流程中

d) 法则4:要有一个创新实用化的全面考虑

e) 法则5:要有一个监督企业机制僵化的措施

f) 法则6:要有一个全面的、长期的创新培训计划

g) 法则7:要有一个新的领导方式

h) 法则8:要在组织内有一个新风气

6) 案例分享


五、构建团队创造力的五个步骤

1) 绿灯思考

2) 激活“红灯思考”

3) 将每个人的两个**想法合并在一起,剔除重复项

4) 用绝对标准和价值标准选择**想法

5) 我们怎样才能让别人接受我们想要实施的想法


六、创新案例与故事分享

1) 出租车司机有创意的服务乘客

2) 农夫和瞎骡子

3) 麦凯和拳王阿里

4) 舒伯特:未完成的交响曲

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