杜岗坡老师培训课程

课程目标：通过完成本课程的学习，目标学员将能够进行信息丰富的、说服力强的、吸引听众的商务演示。并且能够： 选择最合适的沟通格式和媒介 进行有效的问答策略 依据听众的需求搭建演示结构 设计合适的信息策略...

课程目标： 此课程帮助企业内部培训师在建立培训体系方面获得相关的知识及方法，让员工在能力发展过程上更加完善，协助企业达到短期和长期目标。 提升掌控培训课堂的能力 掌握成人学习规 学习分析组织的培训需求 全面提升学员课程开发与设计能力 ...

课程目标：在本课程中，管理人员将对自己担任的核心角色（业务的规划者、流程的管理者、下属的培养者和关系的营造者）有更加清楚的认知。围绕管理人员应该具备的核心胜任能力：授权，沟通（聆听、询问、反馈等），培养下属（传、帮、带），激励下属，组建团队等采用小组...

课程目标：在沟通表达中观点更明确，结构更严密，表达更清晰。 掌握结构化思维的正确理念、方法和工具，提升工作的质量。 培养严谨的思维习惯，在企业内部建立彼此交流时共有的思维和语言平台。 借助结构化思维的方法和工具，有效地分析、处理和解决各种工作和...

课程目标：每一个人在和客户互动时都有习惯，调查表明只有不到25%的员工幸运的拥有与客户良性互动的天赋。因此IBM公司专门研发了本课程。本课程提供了一个把握客户关系、创造商机四步骤的模型，四个简单的步骤形成了顾问式的营销方法，这些方法对某些人来说是与生...

课程目标：通过完成本课程的学习，目标学员将能够进行信息丰富的、说服力强的、吸引听众的商务演示。并且能够： 学习如何有效地克服紧张心理、建立自信 依据商务活动的目标选择最合适的呈现风格和表达策略 进行有效的问答策略 依据听众的需求整理思...

课程目标：1、了解项目管理的作用和意义，项目评估和筛选的主要工具、学习项目管理的基本思维方法。 2、学会使用项目管理的基本方法与工具，如工作分解、网络计划、挣值分析及风险决策等。 3、学会项目管理的基本过程，如启动、规划、执行、监控、收尾。使用项...

课程目标：1)建立正确的时间管理理念 2)掌握简单有效的时间管理方法和技巧 3)如何在工作和生活中运用时间管理 4)明确影响工作效能提升的主要因素 5)学习提升工作效能的主要手段和方法 6)培养时间管理和工作效能提升的习惯...

课程目标：在本课程中，目标学员将会对自己从技术骨干到部门管理者，所需要产生的角色转换具有清楚的认知。本课程将从几个核心角色（业务规划者、流程管理者、问题分析与解决者、下属培养者和关系营造者）入手。围绕管理人员应该具备的核心胜任能力：授权，沟通（聆听、...