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新晋经理管理技能提升训练

  • 温馨提示:
  • 为保证课程质量,每期人数有限,需提前预约。立即报名,咨询电话:18898361497

培训对象

所有带下属的管理人员、有潜力的储备管理人员

课程目标

帮助管理者明确角色定位,顺利转换角色,避免管理误区;

费用说明

4800

课程详细介绍
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课程背景

企业中层是企业管理团队中承上启下、调解关系的重要角色,是公司战略规划的具体执行者,创造性地完成日常工作的组织者,也是公司创造盈利的推动者。他们对上落实、实行;向下管理、服务;对外联络、沟通,处于非常重要的位置。因此作为新晋的管理者,需要厘清自己对管理工作的认知,找准自身在组织中的角色和定位,调整自身的管理心态,掌握管理技巧,才能创造积极的工作环境,提升团队生命力,完成业绩。然而,他们由于刚

处于一个新的岗位,都面临着角色转型的挑战和困难——

Ø   面对角色转变,如何在组织里继续成长、发展?

Ø   精英员工不服管理,部分下属安于现状,怎么办?

Ø   员工没热情,见难题就退,见责任就推,怎么办?

Ø   95后、00后员工“佛系”、“躺平”如何管理?

针对以上问题,我们特邀原汇丰银行人力资源副总裁徐先生,与我们一同分享《新晋经理管理技能提升训练》的精彩课程。本课程从新晋经理的管理角色定位开始,帮助学员识别自己的管理风格,了解自身管理优势,围绕团队管理、下属培养、授权与激励等核心内容,通过模拟实际工作场景,提供多种简单实用的管理方法和工具,从理论和实操两个方面,帮助学员快速、全面提升管理效能,有效管理下属,带领团队一起达成组织目标。

课程收获

企业收益:

1、为企业培养一批专业、积极、有责任、有担当的新任管理者;

2、将组织目标有效地上传下达、执行落地,确保团队目标的实现;

3、为企业塑造管理专业、工作积极、绩效优良的文化

岗位收益:

1、帮助管理者明确角色定位,顺利转换角色,避免管理误区;

2、认知自我管理和领导风格,并能针对性有效管理不同风格的下属;

3、掌握专业授权和高效沟通的方法和工具,提升团队领导力水平;

4、掌握员工培养及工作辅导的技巧,有效激励员工达成组织绩效。

课程特色

通过不同维度的自我测评让学员了解自己的管理特点,诊断问题,发挥优势。

通过案例分析、小组讨论、场景沙盘、模型解读、管理游戏、角色扮演等多种互动教学方式,帮助学员从理论到操作提升管理能力,做到知行合一,学完即用。

课程大纲

开场:新任主管的迷思和困境

(分析新任管理者遇到的以下问题:1、主次不分 2、顾此失彼 3、慌不择路)

一、管理角色认知及定位——通过他人完成任务

1、拉姆查兰管理者发展的6次转身

2、管理角色认知的3个核心(管理技能、时间分配、工作价值观)

3、管理者需要掌握的6大核心技能(目标计划、知人善任、分配任务、激励员工、培训辅导、绩效管理)

4、新晋管理者的4个基本角色(领导者、协调者、辅导者、支持者)

【管理游戏】:迷你企业

【管理工具】:新经理每天必做5件事,日常管理清单

【小结】:管理的核心是让下属明白什么是最重要的,通过培养和激励员工去完成任务、达成目标,而非凡

事亲力亲为。

二、自我认知和管理

1、DISC管理风格的识别和分析(每种风格各有优势和不足,并非一成不变)

2、我的管理优势和提升方向(现场测评,解读报告,了解自我,识别他人)

3、我的团队成员风格盘点(制作团队成员风格轮图,分析团队特点,制订管理提升策略)

4、针对团队成员风格标注沟通和管理重点

【管理工具】:团队成员特点盘点表,管理提升表

三、管理团队的核心技能

1、团队管理基础(管理游戏:急速争峰)

(1)分析优秀团队的10个特点

(2)新官上任三把火该如何烧?

(3)找出高效团队管理的3个核心要素(抓住核心问题,打造团队管理坚实基础)

(4)建立信任是现代团队管理的关键(建立信任的2个维度和方法)

【管理工具】:建立信任的8种领导行为

2、领导力风格

(1)什么是领导力风格?

(2)情境领导力4种风格介绍(现场测评,分析自己目前的管理思路及效率问题)

(3)不同领导风格对团队效率的影响(思考接下来的调整方向)

(4)针对不同发展阶段员工的管理和激励方法(分类管理和激励员工,提升管理效率)

3、团队领导力的关键任务

(1)授权的自我评估(诊断目前的工作分配和跟进问题,找到抓手)

(2)授权的4个步骤(清晰了解分解任务并有效跟进的方法)

(3)如何选拔合适的员工进行授权(知人善任,授权赋能)

(4)跟进执行的陷阱和应对秘笈

(5)复盘的4个步骤及建议

【管理工具】:授权检查表,复盘4步骤、不同发展阶段员工的管理激励措施

【小结】:通过高效的团队管理,建立良好信任基础,有效将工作任务分配并跟进落地,确保团队目标达成。

四、下属培育和员工激励

1、新员工培养的要诀

(1)新人入职的流程及现状分析(新人流失的内部推力和外部拉力分析)

(2)最佳实践的企业是如何做的(优秀企业案例分享)

(3)员工入职最关键的“3个1”(新员工入职第一天、第一周和第一个月的关键节点如何做)

2、员工培养的721法则

(1)多种培养方式的组合(培养不只是听课、考证,高效利用OJT发挥培训的最大价值)

(2)制订培养计划的原则(把握重要性和易获性原则,制订SMART目标并持续跟进反馈)

3、布兰查德员工指导5步骤(管理游戏:七巧板)

【管理工具】:员工发展计划表,新人入职引导建议

4、员工受什么激励?

(1)马斯洛需求理论(结合新生代员工需求新解马斯洛理论)

(2)20种员工激励手段(5层次不同手段的针对性激励,避免一刀切和蒙眼瞎)

5、95/00后“佛系”青年如何激励?

(1)分析新生代员工的职业价值观和职业行为主要特征(成就、成长、参与)

(2)针对不同的员工诉求,有效激励新生代(真佛系和假佛系的处理,选材阶段的建议)

6、对业绩成果的积极加强和认可

【练习】:通过认可激励员工达成更高目标

【角色扮演】:激励员工的留职面谈(多做激励面谈,少做/不做离职面谈)

【管理工具】:20种激励手段,留职激励面谈表,101种激励建议

【小结】:年轻员工注重自身发展,掌握专业的培养辅导方式,通过把脉95/00后的职场动力,学会如何激励

下属。

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