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徐云松

中层管理人员能力提升

徐云松 / TTT认证培训师

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课程背景

企业的困惑 很多企业决策者在将骨干员工提升为管理者后面临着这样的尴尬:“失去了一个优秀的骨干,得到了一个平庸的管理者” 。这种情况并不鲜见,被称为“彼得原理”; 针对这一现象,管理大师彼得.德鲁克如是说… … 管理者的失败,因素很多,常见的原因,应该是他本人在出任一项新职位时,不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自认为过去做得成功了,因此满足于自己老一套的工作思路和方法,结果必然遭到失败。 初级经理的困惑 上有领导,下有员工,夹心层工作到底应该怎么开展; 工作压力越来越大,还不如做员工时候做的开心; 团队缺乏“精气神”,热情消退的越来越快; 听话的没绩效,有绩效的不听话; 自己越来越忙,而员工却难挑大梁; 员工怎么都教不会,自己却无从下手

课程目标

明确自身的定位,理解岗位职责 加强沟通意识和技能,有效凝聚团队 推动目标的分解与落地,达成组织目标 建立经营思维,提升组织、计划、协调能力

课程大纲

**部分 课程导入

1“四应”管理角色

2关注四个一工程

3管理者者四个心法

首善

区分

乐从

对接

4弗伦奇领导基础

第二部分 认知力

1. 个人行为风格测评

2. 四种“动物”性格特质

3. 四种性格特质的行为方式

4. 差异化销售团队打造

5. 管理指南

  如何发挥不同个性成员的团队价值

  如何激发不同个性成员的工作激情

  如何善用不同个性成员的性格潜能


第三部分 经营力 

项目体验:龙族密藏(沙盘)

1. 如何设定目标

2. 如何制定计划

3. 如何防范风险

4. 如何获取利润

第四部分 推动力

项目体验:福利工厂

1 目标的有效传递

2 资源的有效调配

3 权责利的划分

4 流程优化与合理分工

5 员工的有效激励

第五部分 沟通力

1 沟通一个核心

2 沟通三大障碍

3 沟通四种技巧

4话语系统与话语影响













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