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高炜

生命突破——唤醒

高炜 /

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课程背景

一个人好像一座冰山,而你看到的,只是海面上的冰山一角而已。 ——海明威 团队同单个生命体一样同样蕴含着无限的潜能,而团队或个人的潜能开发之所以受到诸多限制,常常是因为观念、习惯等诸方面的制约。 科学研究表明:一般来说,人脑的潜能只发挥了不到10%,而90%以上的潜在能力等待被开发。“人脑就好像一个沉睡的巨人,我们只用了不到1%的脑力。一个正常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量,相当于一部大型电脑存储量的120万倍。如果人类发挥出其一小半潜能,就可以轻易学会40种语言,记忆整套百科全书,获得12个博士学位。” 21世纪企业经营管理理念已经从追求效率、降低成本的思维,转变成重视员工行为、态度方面的思维。而在员工态度方面的研究,工作投入正逐渐被行为与管理科学界所重视,成为组织行为学中近几年新增加的课题。工作投入不仅仅涉及企业员工的心理、行为层面,还与组织绩效息息相关,它被视为是激励员工的关键因素,增加工作投入可以使员工更加全力以赴地投入工作,并使工作更有意义,从而提升组织的效能及生产力。 工作投入是指个体心理上对目前工作的认同程度及对工作表现的重视程度,并积极主动参与工作,使工作效率最大化。 中国的企业存在着较为严重的员工问题,越来越多的员工只管上班不问贡献,只管接受指令不顾成效。他们得过且过、应付了事,把事情做的“差不多”就行;他们能拖就拖,无法在规定的时间内完成任务;他们粗心大意、浅尝辄止、投机取巧、眼高手低…… 因此,如何激发企业员工的工作动力,改变员工工作状态,塑造员工积极进取的精神面貌等等,成为企业的有待解决的问题。而解决最好的方法就是唤醒企业员工的内动力,激发全新自我…… 马克吐温说过:“没有什么是训练所做不到的,也没有什么是训练所不能达成的,训练能化野性为驯良,使粗野变柔和,把凡人提升为天使。” 学如逆水行舟,不进则退。心似平原走马,易放难收。 二十一世纪人们都强烈意识到学习的重要性,然而却不知道学习最有效的方法就是体验。 《唤醒》——潜能激发与生命动力特训营课程采用二十一世纪先进管理理念——教练技术(COACHING TECHNOLOGY)做为核心技术,并运用国际最先进的体验式教学方法、现代心理学理论、音乐激发技术等,通过一系列有方向性的引导,洞察被教练者的心智模式,向内挖掘潜能,向外发现可能性,全面激发学员内在潜藏的能量。 教练技术——“对人不对事”——挖掘潜能——发现可能性——知行合一——创造成就。 教练教练技术像一面镜子,令学员洞悉自己,理清自己的状态、情绪和目标,并就其表现给予直接的回应,使学员调整心态、清晰目标,以最佳状态创造成果。 《唤醒》——潜能激发与成功动力特训营课程潜能训是国际化、专业化、品牌化的企业内训体验式训练课程,课程由音乐、欢笑、眼泪与特殊设计的情景活动组成的,通过引导质疑、立体探究、评价归纳和创新应用四个环节来进行,使学员全情投入,改善心智模式,区分心态、信念和假设,挑战固有观念,伸展自我突破思维方式,唤醒沉睡巳久的内动力,真实地反映工作及生存状态,直面生命的觉醒,此课程让学员更具心灵成长动力,创造美好的人生,生命更加辉煌。 课程特色 觉悟——耳目一新的主题令你终身不忘。 体验——全新互动的课程设计让你身心合一。 改变——素质与技能并重使你立刻采取行动

课程目标

突破自我思维局限,从恐惧到力量; 克服人性弱点、调节惯性盲点,使得生命更自由、阳光、富有; 洞察、调整、完善心态与心智模式; 消除自私、冷漠和负面消极的思想; 激发员工激情、自信、责任心与持久行动力,留住人才、凝聚人心; 唤醒人们心中内在的潜藏,尚未开发的能量,提高生活、生存动力; 提升个人情绪与目标管理能力; 体验现代企业管理新理念——教练技术; ᠒

课程大纲

**部分:“承诺”主题

训练目的:感受自己人生中的“承诺”经历,体验因为不守承诺,给企业、团队、自己和家人带来的影响。

第二部分:“信任”主题

训练目的:学会沟通,学会如何运用“信任”,处理好你的人际关系,提升个人魅力。

第三部分:“聆听”主题

训练目的:发现企业规章制度不容易贯彻、员工执行力差、团队缺乏士气等问题的关键原因与破解方法。

第四部分:“选择”主题

训练目的:学会如何从被动消极的心态中释放自己,改变自己,从而为自己的人生、为企业负责任。

第五部分:“责任”主题

训练目的:发现生活与工作中,自己思考模式中的盲点,学会不再用看似合理的借口来逃避自己的责任。

第六部分:“活在当下”主题

训练目的:体验和感受怎样去解决现实中的矛盾问题,来解决面对生活、事业上的压力,掌握生活的平衡。

第七部分:“共赢”主题

训练目的:发现自己有意无意中设置的人际关系屏障,领悟如何从共赢的思考立场出发,创造更多机会。

第八部分:“欣赏与创造”主题

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