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军元

从技术专家到管理高手

军元 / 资深组织及人本管理实战讲师

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课程目标

希望通过培训,提升专业/技术/业务管理者的管理技能与领导力,能在团队中起到带头和引领工作,与所辖员工一起创造好的业绩。

课程大纲

模块1:转换思维,实现从技术/业务专业到管理转型

1.1 了解自我,打破迷思,认知转变

    业务/主管的的地位与使命/观为得-基本改变模式/从个人贡献者到一线管理者

  “自己干”还是“一起干”? / 主管的五项基础管理任务

1.2主管卓越管理与领导力素质搭建

卓越管理与领导力的定义/三纵四横-从执行力到领导力/管理与领导的区别

主管领导力的三个来源/主管领导力模型 /主管的管理素质要求

    情景案例:孙振耀-管理事/管理自己/管理团队


模块2:以身作则,提升个人影响力

2.1建立内在信任,提升职业素养

建立内在信任-影响力的根本/提升职业素养-影响力的途径/应遵循的职业素养

守土有责-主管的角色转变/提升职业素养,养成一个好习惯

情景案例1:安迪的面试2:冲突、改变与融入

2.2 2、主管的自我管理

主管的自我管理三角形/ 操之在我-提升责任力,创造性工作

以终为始-提升目标力,实现愿景创造/要事**-专注力成就影响力

    21世纪知识工作者走向自我管理


模块3:知己知彼,提升人际领导力

3.1 双赢思维—实现人际有效互动

双赢思维-人际领导力的土壤/客户为本-人际领导力的基石/

情感账户-人际领导力的原则/同理心倾听,满足人际交流对象的四种需要/

克服沟通障碍,实现人际互动

   案例1:红黑游戏2.存款,还是取款? 视频:钱小样卖房

3.2沟通激励与辅导—加速人际领导力提升

  信息、问题、方案的有效传达/把握与上级经理相处之道/跨部门沟通的原则/

  了解同事需求,有效激励/建设性提议

  管理迷思:性格不适合管理怎么办/如何在工作中保持热情 /讨厌老板怎么办


模块4:群策群力,加强一线团队领导力建设

4.1 适才适岗, 情景领导,创建“共好”团队

团队的定义 /“共好”团队的七大特征/ MBTI团队成员领导力风格测试

情景领导:能力与意愿的平衡/ 团队冲突处理与步骤 /创建”共好“团队

情景案例1:沙漠求生

4.2 系统思考,组织保障-实现团队领导力

Q12员工敬业阶梯-从忠诚度到敬业度,领导力分解

如何应对上级交派五项核心任务/团队领导力建设的三讲四化

主管领导力语录/团队领导力建设常见问题与对策


模块5:学习提升- 不断更新,止于至善

成为管理高手-主管的三个转变,与时俱进/

从优秀到卓越,让领导力成为一种习惯

行动学习、互动答疑

               


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