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杨子

国学正念领导力

杨子 / 国学应用导师

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课程背景

君子务本,领导力不能向外求。 内圣外王,领导力只能向内求。 领导力的提升,必须基于一套符合心念规律的标准和一条便于遵循实践的路径,历经几千年验证的国学智慧,为我们提供了这样一条修齐治平的通道。 因为:念力提升能力,能力提升领导力。 心念如果不在正路上,领导力就变成了破坏力。 本课程将提升领导力的触角分别与儒家、道家、佛家、法家、兵家、易学、心学等国学精髓与现代企业管理进行多角度的契合与延伸,以达到学以致用、提升领导力的目的。

课程目标

■ 遵循中国式管理的维度,提升领导者的事业修为 ■ 借鉴现代化管理的方法,提升领导者的创新能力 ■ 融合中西式管理的实战,提升领导者的领导能力

课程大纲

课程大纲

一、君子务本,领导力要向心内求

1.提升领导力,该打山还是打牛

2.领导力就在“三纲六证八条目”

3.领导者既开杀戒,也要修心斋

4.真诚,慎独,敬畏,敬天爱人

5.领导力就是一种职业工匠精神

6.内心洁净精微,才能运筹帷幄

7.领导力越坚强,内心要越柔软

8.自省,能让领导者获得超能力

9.去掉骄气、多欲、态色、淫志

案例:曾国藩如何带湘军

案例:董小姐的铁血发飙

案例:演讲大赛冠军的取胜原因

案例:项羽范增为什么中离间计


二、起心动念利他,一切方法自来

1.合众人之私,成一人之公

2.激励组合,打造狼性团队

3.服务是领导者的主要职能

4.推功揽过,才能共赢合作

5.一慈二俭,不敢为天下先

6.自立立人,己欲达而达人

7.防止人才流失的三种方法

8.上兵伐谋,欲伐谋先伐心

9.授之于渔,不如授好未来

案例:稻盛和夫出家修行与阿米巴理论

案例:白发婆婆交给得道禅师的大明咒

案例:华为的冬天和任正非的无为有为

案例:一个中年老总的事业滑铁卢之败


三、中国式管理,识人用人与管人

1.管人之要,首在用人

2.用人之要,首在相人

3.三停和十二宫相人法

4.阴阳五行八卦相人法

5.用人管人的五件大事

6.用人管人的七个问题

7.将相五德,将相五危

8.文官武官的考察标准

9.关键岗位的用人管人

案例:任正非与李一男的恩怨

案例:央视标王的荣耀与不幸

案例:曾国藩相刘铭传江忠源  


四、知行合一,心学与正念领导力

1.八正道与致良知

2.无善无恶心之体

3.有善有恶意之动

4.知善知恶是良知

5.为善去恶是格物

6.解决好危机事件

7.如何做到不动心

8.如何让别人动心

9.圣人处此有何道

案例:王阳明治理庐陵县,刁民变成良民

案例:王阳明平叛朱宸濠,直面诬陷打击

案例:陈胜项羽与刘邦的领导性格与结局

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