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李茂新

TTT内部培训师培训

李茂新 / TTT与职业素养专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 深圳宝安

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课程背景

企业的优秀中层干部,除了职位晋升给予金钱和权力的鼓励外,更宽更广的发展机会和成长空间,及精神面的激励更是不可或缺。因此,提升为『内部讲师』不但可将经验传承下去,负起企业内部承上启下的功能;更可扩大影响层面,成为员工们学习的标竿。 但自己懂与教会别人是两码事,具专业素养、有专业能力的干部,不一定就能成为一个优秀的讲师。要如何在课堂上循序渐进、满足、讲懂、教会素质参差不齐的基层员工,更是一项专门的技能。 本课程由来多年培训经验的老师担任授课,帮助大家一起从企业内部讲师的建立、培养、训练、活用…等谈起。

课程大纲

课程大纲:

**讲:培训角色的认知

一、培训师的基本认知

二、培训师两个职责

课程的专家:理念 知识=要能够授之于“鱼”

培训的教练:方法 技巧=要能够授之于“渔”

三、培训师三种角色

编—课程设计:培训前的准备

导—教学技巧:资源氛围掌控

演—表达魅力:讲台上的表现

四、培训师专业形象

仪容:头发、眼神、笑容

服装:上衣、裤裙、鞋袜

形象:站姿、坐姿、走姿

五、一分钟演练点评

A、学员上台做一分钟演讲练习

B、工作人员在现场以V8录像

C、一一回放录像老师点评建议


第二讲:公众的表达魅力

一、Hold住课堂的临场力

1.临场力五大法则

2.临场力两大禁忌

二、克服紧张的情绪

1.成功冥想法:把所有可能会发生的一一克服

2.自我解脱法:丢掉面子架子不要自己吓自己

3.生理舒缓法:深呼吸放松神经缓解紧张情绪

4.压力转换法:利用内容逆向正向转换注意力

5.课托协助法:找到面慈心善老露牙齿的学员

三、语言肢体的表达

1.音量:音量的大小在于准确表达思想和感情

2.语速:语速快慢是表情思维情感的重要手段

3.语调:抑扬顿挫是语言表达不可缺的调味料

4.停顿:停顿则是语言表达中的一种修辞手段

5.重音:重音既能突显关键词句又能美化语言

6.手势:交流、拒绝、区分、指明、号召、激情

四、人人都爱说故事

1.说故事三到

2.说故事三法

3.现学会用的开场

4.常用的结尾:

五、三分钟说故事演练

1.学员上台做三分钟表达演练

2.**后老师综合点评指导建议

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