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刘鹏飞

员工职业化素养与职业生涯规划培训

刘鹏飞 / 高级人力资源管理师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 西安

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课程大纲

授课方法:讲授法,对抗竞赛法、总结法。

核心内容:

Ø 课程说明—从一次职业发展“滑铁卢”谈起。(★★★★)

Ø 职业生涯与发展规划沙盘演练(精华版)。(★★★★★)

 **演练,明确:

1、优秀职业人必备基本能力及要求。

2、执行力对工作绩效及职业化成长的实际价值。

3、有效沟通,是优秀职业化的重要标志。

4、会议、研讨、团队决策的重要性及其实施要求。

5、哪些要素构成了员工真正优秀的职业化?

所涉案例:

Ø 多余的人太多了,一个上市公司总经理的喟叹。

Ø 是宝还是草,自己说了算。

Ø 海尔车间之行。

第二章:理念篇

授课方法:讲授法、案例分析法、视频研讨法。

核心内容:

Ø 什么是职业化?(★★★★)

Ø 职业化的三维模型。(★★★★★)

职业态度

  职业形象

  职业行为

Ø 员工职业生涯与发展规划的“水”与“舟”(★★★★)

  企业与员工共进—企业为水,员工为舟。

  职业与能力共进—职业化为水,专业化为舟。

  思想与执行共进—定位为水,行动为舟。

  团队与个人共进—团队为水,个人为舟。

Ø 员工职业生涯与发展规划素养训练。(★★★★★)

职业心理与职业形象

Ø 员工职业生涯与发展规划技能训练。(★★★★★)

自我认识技能、职业定位技能、绩效与责任承担技能

Ø 员工职业生涯与发展规划道德训练。  (★★★★★)

职业道德与职业竞争

Ø 优秀职业生涯与规划的梯队体现。(★★★★★)

所涉案例与训练:

Ø 严峻的现实—当前人力资源竞争态势分析。

Ø 把信送给加西亚

Ø 求职与“风水”及惊心的七十八刀。

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第三章:核心训练篇

授课方法:讲授法、案例分析法、行动学习法。

核心内容:

Ø 执行力—优秀职业人的防身技能(★★★★★)

执行力的终极追求:做成事情,而不是做完事情。

  高执行力者工作黄金五问。

  影响执行力的十大主要原因。

  我就是执行力不高,怎么办?六个简单措施帮你彻底解决。

Ø 沟通能力—优秀职业人的成长技能(★★★★★)

 工作中沟通绝不是说事,更不是聊天。

  何以理解,沟通不仅在于说什么,还在于怎么说?

  沟通前的自我思索,自我分析,自我归纳。

  沟通中的前思后想,左思右想,绝不胡思乱想。

  沟通中的知无不言,言无不尽,绝不胡思乱想。

  沟通后的自我督促,共同推进,自我反思。

  向上沟通,是个管理过程。

  平级沟通,是个协同过程。

  下级沟通,是个服务过程。

Ø 团队共识能力—优秀职业人的竞争技能(★★★★★)

  思想一致,目标一致,行动一致,是为团队。

  手工匠、螺丝钉、绣花人、吹鼓手,你是团队中的那个角色?  

团队会议管理的八种技巧。

有异议,才有团队;有差异,才是团队。

团队化绩效提升的五项工作方法。

Ø 职业化素养—优秀职业人的价值技能(★★★★★)

  人不为己,天诛地灭的真实含义。

  人人在说忠诚度,其实根本不懂什么是职业人的忠诚。

  其实,企业根本不需要员工的忠诚,需要的是员工对自己的忠诚。

  你的形象,价值百万,意识到了吗。

   五大措施,让你从职业素养角度提高工作绩效。

所涉案例与训练:

Ø 下一站请停车。

Ø 诸葛门下龙,虎,狗。

Ø 朱元璋与泐潭禅师及汉文帝与陈平。

Ø 他的职业失败,恰恰是因为过于“职业化”。

第四章:补充改进篇(含课程总结)

本章为补充内容,现场不讲授,提供专业量表工具,供学员培训后比照改进。

核心内容:

Ø 与职业规划有关的量化指标对标讲授及模型建立。

指标1:客户满意        指标2:敬业负责

指标3:变革创新        指标4:系统利益

指标5:目标管理        指标6:经营意识

指标7:问题解决        指标8:有效沟通

指标9:团队协作        指标10:教练能力

指标11:团队领导

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