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张一丹

绘声绘意——培训中的视觉艺术

张一丹 / 培训技术应用导师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

课程背景:

视觉引导是当下非常流行的引导技术之一,视觉引导让人们的思维更加立体,在培训中的应用也是非常的广泛,例如当下流行的“丢掉ppt,边画边讲”说的就是,用视觉引导学员的思维,使得培训师的讲授更加生动形象,因为,人们是先学会画之后才学习写字的,而且人们对色彩和图画记忆非常深刻,而老师在讲授某些复杂理念时,用视觉呈现的形式也同样更容易表达的透彻。

所以,视觉引导是培训师必须掌握的一项技能,视觉呈现让老师讲授多了一分乐趣,让学生听课多了一分乐趣。不仅仅是锦上添花,更是“引”出效果

课程收益:

● 认识视觉引导呈现的意义

● 了解视觉呈现的应用领域及呈现方式

● 掌握视觉呈现在课程总结中的应用

● 掌握培训师板书的制作技巧

● 掌握授课过程中如何应用视觉引导

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:优秀、成熟培训师

课程方式:示范代练、参与互动、激活创意,模拟练习,成果的视觉呈现的方式

课程大纲

**讲:视觉引导在培训中的应用

1. 视觉化的授课方法

2. 视觉化的记录方法

3. 视觉引导的应用领域

课堂演练:小试牛刀

第二讲:写好板书

1. 板书要“书”在点子上

2. 有的放矢,有实有虚

3. 精心设计,合理布局

4. 正确工整,讲究美学原则

5. 课前设计小样,课上心中有数

6. 讲写结合,速度适宜

7. 图文并茂,生动醒目

8. 引人深思,引发学习兴趣

课堂演练:人物的画法

课堂演练:情绪的表达图画

课堂演练:物品、植物的画法

课堂演练:配饰的画法(括号、彩带)

课堂演练:场景的组合

课堂演练:配色的关键

第三讲:视觉引导做课程总结

一、总结的3化

1. 思维立体化

2. 表达生动化

3. 形象记忆化

二、布局的结构

1. 课程总结的原则

2. 总结呈现的结构

1)由上至下的结构

2)由左至右的结构

3. 色彩、图形的搭配

4. 关键词的提炼

5. 海报布局的应用

三、视觉呈现的关键

1. 求精:任课教师精心提炼核心知识,在此基础上精心设计

2. 求清:设计要做到条理清,思路清,重点和难点清

3. 求变:呈现形式多言,色彩鲜明

4. 求美:总体布局,合理美观,书写规范

第四讲:视觉引导的应用练习(选做其中4个)

一、课程讲授中的视觉引导

1. 视觉元素的组合

2. 绘声绘意应用

3. 用图像传情达意

二、欢迎海报

1. 布局

2. 色彩

3. 构图

4. 字体

三、课程介绍

1. 提炼主题词

2. 规划内容

练习:画你的课程

四、课程安排

1. 结构模板应用

2. 突出重点

3. 字体大小区分

4. 场景绘制

五、读书笔记

1. 画出主题视觉图像

2. 抓住关键字重点

3. 文字转换成图像、场景

4. 线条的应用

5. 观点的串联

六、做会议记录

1. 记录的结果

2. 内容图像化

3. 图文生动化

七、做产品推广

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