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​王鏻

高绩效团队的八个统一

​王鏻 / 企业中层管理技能实战专家

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

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课程大纲

课程背景

团队成员松散,懈怠、没积极性,消极被动;

团队成员惰性强,满足于现状,缺乏动力与进取精神,不愿意改变和突破;

团队成长速度迟缓,跟不上企业发展的步伐,思想上缺乏危机意识;

团队缺乏执行力,公司的目标、念和方法在工作中很难落地;

团队成员缺乏责任感与开拓精神,遇到问题总是习惯找借口推卸责任;

团队成员认为,工作就是为了交换工资,多给多干,少给少干;

多干就是吃亏,少干就是占便宜……

课程对象  全体管理者/主管/经理

课程形式  实战讲授/互动问答/案例分析/现场讨论/模拟训练

课程时间  2天(每天6个课时)(时间分配:实战讲授60%,实战训练20%,调整纠偏20%)




课程架构课程目标及效果

统一的目标 --- 团队目标高度一致,跨速协同

统一的责任 --- 团队成员面对责任不退缩,不逃避,用于挑战

统一的制度 --- 制度面前人人平等,制度红线共同遵守

统一的沟通 --- 团队成员爱沟通、能沟通、会沟通为团队奠定和谐的基础

统一的执行 --- 突破团队成员执行的壁垒,让执行彻底,让结果顿显

统一的领导 --- 一致性的领导者和领导决策力,助推企业团队高效统一

统一的激励 --- 团队的实效落地的激励文化保障团队的行动力和凝聚力

统一的职业 --- 打造团队的职业化,让团队所向披靡,勇往直前



课程纲要

**部分:卓越团队的特质

1. 认识团队

解析:蚂蚁军团,同等条件下,高级智慧物种的问题

2. 什么是团队

a. 团队≠团伙,团队≠群体,团队≠集体

b. 团队的几个时期---五个团队阶段的解析

c. 团队的价值---给团队做一个准确的定义

3. 团队八个一体

a. 统一的目标---用目标的一致催化团队凝聚力

b. 统一的责任---用责任的一致催化团队向心力

c. 统一的制度---用制度的一致催化团队规范力

d. 统一的沟通---用沟通的一致催化团队协作力

e. 统一的执行---用执行的一致催化团队执行力

f.  统一的领导---用执行的一致催化团队号召力

g. 统一的激励---用激励的一致催化团队成长力

h. 统一的职业---用职业化一致催化团队专业力

小组讨论:我的团队优劣势分析

第二部分:目标一体

1. 认识目标之于团队和个人的重要性——调研结果呈现

2. 个人目标与组织目标的高度一致——有效结合的共同体

3. 制定目标的七步法---七步法的应用与实践

4.目标的SMART原则

5.如何让目标落地落实?从制定到执行的过程

A.一起制定

B. 高层指引

C. 评估与监督

案例解析:针对高校同一批毕业学生25年跟踪调研的结果,了解目标的价值

第三部分:责任一体

1. 责任是什么?解析:红绿灯下彰显的是文明还是责任

解析:舒适区的原理

2. 责任面前,人人平等;解析:真正的平等是赋予承担的人

a. 我是一切问题的根源

b. 个人责任与团队责任的有效统一

c. 团队利益高于一切

d. 千斤重担人人挑,人人头上有指标

3. 建设负责任的团队文化

a. 做问题的终结者而不是制造者

b. 责任感=责任敢;责任力=责任里;责任心=责任信

c. 人人负责,等于没人负责;建立相关的责任人制度

案例解析:面对新冠肺炎,走在一线的逆行者可不可以不面对?

第四部分:制度一体

1. 组织需要规矩——没有规矩,不成方圆

2. 情景课程:孙武练兵——将帅之道乃令行禁止  

3. 严格的纪律是胜利的保证——像军队学管理

4.遵守企业的规章制度——制度是用来遵守的

5.解析制度的热炉原则

a.警示性 b.及时性 c.一致性 d.对事不对人

6. 如何让制度执行落实

a.制定制度从下而上——沟通达成共识

b.执行制度从上而下——领导以身作则

案倒分析:热炉原理在团队管理中的应用

第五部分:沟通一体

1、如何对上沟通?

接受指示——接受指示要进行有效的反馈

汇报工作——先汇报结果,再汇报过程

讨论问题——有问题要带上解决上方案

发表异议——只有建议权,没有决策权

解释委屈——先解决问题,再解释委屈

2、如何平行沟通?

请求——尊重是有效沟通的前提

配合——支持是赢得对方配合的基础

主动——变被动为主动

3、如何与下属沟通?

反向确认法——确保指令清晰下达

及时引导法——管理下属的责任

小组讨论:日常团队沟**程中,如何避免沟通障碍和沟通陷阱

第六部分:执行一体

1、情景课堂——**的执行力《从反腐看执行》

2、优秀执行者的五大作风

a.勇于负责  b.绝对服从  c.马上行动

d.没有借口  e.说到做到

3、优秀执行者的行动指南

a.建机制----执行有指导

b.做流程---执行有依据

c.立规则---执行有动力

d.重检查---执行有反馈

4、工作到位的四个原则

履行职责要到位,使用权利不越位

思考问题要换位,遇到困难要补位

5、不做企业执行障碍的五种人

 a.人手   b.人裁   c.人在   d.人灾   e.人渣

小组讨论:执行态度和执行能力的权衡

第七部分:领导一体

1、董明珠的成功之道——所到之处,寸草不生

2、做领导的四大思维

a、识人思维:领导的**要务:慧眼识珠

b、用人思维:领导的核心要务:量才而用

c、愚人思维:领导的智慧管理:大智若愚

d、镜子思维:领导的自我管理:以人为镜

3、成为好领导的四步法

① 轻财足以聚人---解析:我为领导分担压力

② 律己足以服人---解析:我向领导看齐自律

③ 量宽足以得人---解析:我以领导为榜样

④ 身先足以率人---解析:紧跟领导的步伐

⑤ 境高足以容人---解析:跟领导学格局

案例讲解:头羊带领的狮子与狮子带领的羊群的博弈

第八部分:激励一体

1、认识激励对于团队的重要性

2、实时自我激励

3、激励的九大定律

先后定律         目标定律      持续定律      

前进定律         认同定律      参与定律

竞争定律         归属定律      引线定律


4、如何有效实施激励

增强诱因,恐惧疗法,人性激励

分组讨论:每天实施自我激励

第九部分:职业一体

1、企业和员工都需要职业化

a. 何谓“职业化”,职业化的正确认知

B. 企业和个人“职业化”的内容的基本内容

C. 个人职业化的体现,根本内容的外在表现形式

2、如何实现职业化

A.职业素养的冰山,你看不到的专业是什么?

B. 职业化管理核心内容

C. 职业化管理模型,从职业化到职业化管理需要做到那几步?

D.如何避免成为职场“植物人”的五个问题

E.职业道德,职业化的灵魂,从职业操守开始

3、职业技能之企业人际关系

A. 建立和谐人际关系要点

B. 与同事相处之道

C. 与上司相处之道

案例分析:打造全员职业化的价值与意义

第十部分:团队一体智慧课程总结





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