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宋尚

提升思维品质-《职场思维导图》

宋尚 / .

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课程大纲

课程目的:

Ø 提升解决问题的思维品质:能够结合实际工作问题,提升解题思路

Ø 提升逻辑思维:训练思维收敛能力,能够从不同逻辑主线思考问题

Ø 提升创新思维:训练发散思维能力,能够打破思维定式突破原有视角,并形成创意

Ø 提升系统思维:训练多维度建立思考模型,形成全局和动态思考

Ø 掌握全脑手绘和软件制作思维导图;

差异化解决之道:传统方式该课程特点老师用自己的例子进行分析和讨论应用企业实际问题现场探讨运用理性主体思维进行解决左脑和右脑双线思考和解决老师提供工具背后的思路提供可以运用的工具模板课程落地性:

◆ 培训前:调研问卷,了解课程举办背景和人员状况,依据实际情况更新课程大纲

◆ 培训中:启发加引导式讲授,各小组对抗学习,授课内容结合工作话题进行实战演练,产出具体思路和具体措施。

◆ 培训后:提供思路模板,收集学员应用案例,并进行点评。激发个人到组织学习。



篇章主要内容备注一课程导言

0.5H1. 初识思维导图-思维导图的内涵和特点

2. 思维导图提升什么思维(互动练习)

3. 如何理解思维导图案例讲解一认识思维导图

1.5H1. 什么是思维导图

2. 思维导图的基础思维-发散思维

3. 关联线的3大作用

4. 思维导图和左右脑的关系

5. 你的思考侧重在哪里-大脑左右脑测试

6. 左右脑思考与思维导图的关系深刻体验和理解核心理论二如何用思维制作思维导图

1.5H1. 思维导图绘制的术语

2. 从图色字线看思维导图绘制规则和核心要点

3. 思维导图思维制作2阶段:发散和收敛

4. 如何做好发散思维:定向和自由式发散

5. 练习:用发散思维绘制个人思维导图,产出新的视角和创意

6. 点评:从手绘规则和发散思路进行点评结合理论,掌握从思维角度而非表象进行绘制方法三如何**思维导图提升逻辑思维

4H1. 收敛思维的要点:分类

2. 分类的原则和具体操作技巧

3. 二维分类的优势

4. 如何搭建二维分类结构

5. 企业案例:二维结构作品

6. 个人练习:结合工作做出多种二维结构并进行点评

7. 二维解决问题方法:切割法

8. 如何建构多维:2*2矩阵和二维的组合

9. 构建二维和多维的差异和条件

10. 集体练习:结合企业话题现场搭建多维思维脉路

11. 练习点评:点评各组逻辑思维脉路和要点

12. 总结:工作中的逻辑框架搭建和规律打开多角度视角并组合四如何**思维导图提升创新思维

3H1. 思维导图中的创新要点:换角度和换内容

2. 换角度:打破-延长-替换

3. 换内容:质疑法

4. 集体练习:依照上节内容的话题继续探讨,在原有结构上进行完善,并给出举措

5. 练习点评:点评各组思维脉路和创新要点

6. 总结:工作中创新要点和规律打破既有机构,进行创新五软件制作思维导图

1H1. 为什么要引入软件和软件种类介绍

2. 软件使用规则说明

3. 软件核心操作(电脑操作)

4. 练习:现场运用软件进行练习

5. 反思:手绘和软件绘制思维导图的对比软件以XMIND软件为主,根据学员软件基础进行操作六总结

20分钟1. 总结:思维导图规律总结

2. 思维导图后续应用跟踪说明

3. 赠送思维导图模板库说明

4. 答疑模板赠送和后续跟进备注:该时间为上课内容时间,不包括中间休息的时间

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