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胡晓霞

职业生涯规划、发展与管理

胡晓霞 / 国家一级人力资源管理师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 太原

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课程大纲

培训收益:

1、培养员工根据企业需要确定明确的职业目标并进行有效管理的能力。

2、培养员工正确的职业发展观和心态,建立卓越绩效为核心的发展观。

3、培养员工对企业的高度认同感和忠诚度,提升员工凝聚力和稳定性。

4、指导员工处理职业发展中的问题,为企业创造价值以实现个人价值。

培训背景:

员工职业生涯的规划、发展与管理是企业留住和激励员工的重要手段,也是员工忠诚于企业的重要理由。职业生涯开发与管理:只要开始,永远不晚;只要进步,总有空间。人生是海、职业是船。你做水手?还是船长?找到职业锚之前,只不过是自己人生之舟的水手;找到职业锚之后,才真正是自己人生之舟的船长。我到底想干什么?我到底能干什么?我到底为什么干?谋定前途,定准方向——欢迎进入胡晓霞老师的经典课程《职业生涯规划、发展与管理》!

培训大纲:

引子:人生的三个主要阶段

1、学习生涯

2、职业生涯

3、退休生涯

讨论:做水手还是做船长?

一、什么是职业生涯规划?

1、职业生涯的基本概念

2、职业生涯周期

3、职业规划的基本概念

4、职业生涯规划的分类

5、职业生涯规划的本质

二、认识组织内的员工

1、选对池塘钓大鱼

2、人、岗匹配

3、认识组织内的员工

4、员工的关键差异

5、员工的个性/人格

6、员工的职业兴趣

7、职业兴趣测验与分析

8、职业能力

9、职业价值观

10、评估组织内的员工

三、员工职业发展的经营性价值

1、谋人在先

2、价值分析

3、员工的“组织化”

4、员工持续成长与高绩效

案例讨论:职业生涯规划对个人职业发展的影响

四、职业生涯规划的十二大误区

误区1:兴趣是万能的

误区2:这山望着那山高

误区3:能做好下属就能做好主管

误区4:我现在很忙,没时间去规划

误区5:盲目设定的规划,无操作性

误区6:作了决定之后,绝对不能后悔

误区7:现在好好规划,以后就不用了

误区8:有规划没行动,光空谈不作为

误区9:没有能力从事一份更好的职业

误区10:做计划是人事部门的事,与我无关

误区11:仅凭测评结果推测定位,未经专家指导

误区12:总想走捷径,没有按照规划的路径实施

五、员工职业生涯发展“规律”

1、职业生涯孕育期

2、职业生涯进入期

3、职业生涯成长期

4、职业生涯盛年期

5、职业生涯的老化

六、员工职业发展通道与阶梯设计

1、职业发展的基本模式

2、员工职业发展的通道

3、职业发展的双重通道

4、职业发展通道的设置

5、员工职业发展的阶梯

6、职业发展阶梯的设计

7、职业发展通道与阶梯设置

七、员工职业生涯的发展起点

1、职业生涯的理解

2、职业生涯的特性

3、职业生涯决策

4、员工需求与内部晋升

5、杜拉拉们的发展期盼

6、职业生涯阶段的发展任务

八、岗位胜任资格设定

1、职业发展的岗位资格

2、岗位胜任资格体系

3、岗位胜任资格设定

4、岗位胜任资格的构成

5、岗位胜任资格的设定方法


九、职业锚

1、职业锚的概念

2、如何明确自己的职业锚

分组互动:职业锚自测&解读


十、员工职业生涯规划与发展的实施

1、员工培养

2、相关制度与体系

3、员工测评与评估

4、职业发展手册编制与应用

5、职业发展的辅导与咨询

6、升级员工发展EDP/IDP、项目

7、职业生涯规划与发展的角色分工

8、职业生涯规划与发展的实施方式


十一、有效推进员工的职业发展

1、员工职业发展的创新

2、有组织的员工职业发展

3、落实员工职业生涯发展结果

4、员工职业生涯规划与发展的落地


十二、领导力发展与接替规划实施

1、接替规划

2、接替模型

3、接替规划的实施策略

4、接替规划实施的关键环节

5、接替规划实施中的创新

6、企业领导力培养与发展

7、后备人才的自主培养

8、后备人才自主培养的模式


十三、培训总结

1、知识点回顾

2、课程总结

3、Q&A


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