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刘士颉

从学员到讲师

刘士颉 / 组织经验萃取培训师

课程价格: 具体课酬和讲师商量确定

常驻地: 北京

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课程背景

开场、过程、结尾三个环节,为新讲师提供模型工具,帮助新讲师解决上台紧张,讲解逻辑不清晰,遇到挑战慌乱,知识点讲不透,念PPT,讲解枯燥自己都不愿意讲等问题

课程目标

1、学员掌握开场五技巧,结尾建构五技巧,在课程中达到吸引学员学习兴趣,梳理知识结构的效果; 2、学员掌握掌握金字塔表达逻辑,使表述有结构,有条理; 3、学员掌握案OCDC表达技巧,通过完整的讲解格式,帮助学员有节奏的学习知识并且形成记忆; 4、学员掌握案例讲解STAR法,可以结构化的完整表达案例; 5、学员掌握挑战处理五步骤,在遇到学员挑战时,可以有步骤的进行回应;

课程大纲

1、合格培训师画像

2、不一样的自我介绍

3、开场的目的【连结学员、聚焦目标、明晰内容、明确安排、氛围营造】

4、开场技巧五招【视频、故事、案例、音乐、引用】

  【怎样应用五招开场分别是~五招开场的要点分别是~五招开场的步骤分别是~五招的应用场景分别是~学习心得】

5、金字塔结构呈现方法

  【标准格式以及应用】

5、呈现方法~环球法、时钟法、变焦法


第二天内容

1、知识回顾 自我提升目标

2、OCDC法则的应用

  【开场~厘清~发展~收尾】

  【提问要素~ORID法则】

3、讲故事的方法【讲故事的四原则】

  【讲师的身眼手法步要素】

4、语音语调语速的运用

5、挑战处理五步法


第三天内容

1、 知识回顾

2、建构主义“五式”:角色转换式、问答式、活动式、竞赛式、分享式

3、怎样扣题

4、通关考核

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